Всех троих отправили в какую-то комнату и закрыли там.
− Интересное кино. − Произнесла Нара. − И как долго нас здесь будут держать?
− Мы можем пока поспать. − Сказал Тигран. − Пусть они делают что хотят.
Все трое легли вместе и вскоре задремали. Прошло часа два прежде чем кто-то вошел в комнату. Это был какой-то новый волк. Он начал что-то говорить и через несколько минут стало ясно, что он решил узнать язык. Крыльвы легко "переубедили" его и начали сами учить язык волков. Через двадцать минут они уже знали как называли окна, стены, двери, пол, потолок, лампы освещения, доска, подстилки… Волк назвал части тела, лапы, когти, пальцы.
Крыльвы запоминали все сразу же и через полчаса волк ушел с каким-то удивлением в сознании. Он вернулся через несколько минут, приведя за собой еще кого-то. Заодно он прихватил книгу и через несколько минут вся троица удивила присутствующих своей обучаемостью. Они запоминали все и вся. Схватывали смысл слов налету, легко узнали все буквы и после небольшой тренировки начали читать.
В помещении уже было около десятка взрослых, а за ними и несколько детей. Прошло часов шесть или семь. Разговора еще не получалось. Каждый из троих сидел с одним из взрослых и учился языку. Все трое легко обменивались информацией и узнавали больше слов чем было сказано. Книги помогали еще больше. Чтение вслух закончилось и крыльвы читали про себя, селая это значительно быстрее.
Наступило время обеда. Теперь крыльвы легко поняли что делать, когда им об этом сказали и они прошли в столовую. По всему интернату уже разнеслись вести о тройне появившейся ночью и все дети следили за ними, когда троица оказалась на месте и им принесли обед.
− Опять то же самое дерьмо. − сказала Нара на языке, которого никто не понимал. Но крыльвы не стали отказываться. Они съели все как и прежде, а затем отправились в тот же класс, где им предложили продолжить учебу.
− Нет. − сказала Нара. − А то голова вспухнет.
И их оставили. Оставили, а затем проводили к другим детям. Их начали расспрашивать и расспросы превратились в рассказы самих детей о себе, об интернате, об учебе…
Регина закончила дежурство и отправилась домой. Она уже и не думала о тройке подростков, задержанных ночью, когда раздался телефонный звонок и комиссар попросил ее приехать в участок как можно быстрее.
Через пятнадцать минут она уже была на месте.
− Что произошло, шеф? − спросила она.
− Вот что. − ответил он и показал несколько листов. − Это данные нашего канибала. Анализ остатков его крови на жертвах. Это кровь, найденная на улице сегодня утром, в том месте где была задержана та троица, а это результат анализа, который мы только что получили из интерната по запросу.
Регина смотрела и не понимала. Все три анализа сходились как для одного волка.
− Кроме того, у всех троих кровь одинакова. И не только кровь. Они все одинаковые.
− Это не удивительно, если они тройняшки.
− А как объяснить это? − комиссар показал на совпадение данных с другими результатами. − Я послал в интернат Агера, что бы он все узнал не касаясь этой троицы.
− Ты думаешь, они и есть тот канибал?
− Возможно. Только не понятно почему его кровь осталась на том месте. Странно еще кое что. Эксперт обнаружил след какого-то другого зверя на том же месте. Этот след возникает на этой же улице в нескольких сотнях метров это места и обрывается рядом с кровяными пятнами,
− Может, канибалл использовал его для прикрытия?
− Я еще не все сказал. Есть и след канибалла. Ясно, что он напал на кого-то на том самом месте и, видимо съел этого зверя. Эксперт по следам не понял что это за зверь. Зверь, видимо ранил канибала, но посмотри сюда, Регина. Это данные медосмотра всей троицы. На них нет не только новых, но даже и старых шрамов. Ни на одном.
Раздался звонок и комиссар включил связь.
− Веррен, здесь делается что-то совершенно непонятное.
− Что?! − взвыл комиссар.
− Нет-нет. Нет никакой опасности. Но… Они учатся говорить с такой скоростью, что все преподаватели стали на уши.
− Они могли знать язык и притворяться, что не знали. Агер, ничего не предпринимай. Я высылаю группу захвата. Похоже, они и есть наш преступник. Это подтверждается тем, что его после не было видно. Запомни, никаких действий. Мы не должны подвергать риску жизни детей.
− Они сейчас с детьми, шеф.
− Мы приедем немедленно. − Сказал комиссар.
Машина промчалась через город. Несколько других подъехали к интернату и через пять минут вся троица оказалась в клетках.
− Малость просчитались, детки. − прорычал комиссар, проходя мимо клеток. − Теперь вы отправитесь туда, где вам следует быть. И не думайте, что вам удастся сбежать. Мы за вами полгода охотились!
− Я могу узнать в чем нас обвиняют? − прорычал один из "деток". Веррен был поражен его голосом. Он несколько мгновений смотрел на волка ничего не говоря.
− Вы это прекрасно знаете. − прорычал он.
− Раз нас ни в чем не обвиняют, вы не имеете права нас задерживать. − прорычал волчонок.
− Вас обвиняют в семидесяти двух убийствах волков с целью поедания! − завыл комиссар.
