Стоит ли говорить о том, какой мощной обратной связью являются такие высказывания и для самого психотерапевта. Ведь профессионально проведенный сеанс требует огромных эмоциональных, интеллектуальных и энергетических затрат со стороны ведущего. Восстанавливают силы психотерапевта произнесенные пациентами строки, которые неизбежно родятся у каждого из них. Приведем стихи собственного сочинения нашей пациентки Л.Т. как яркий пример значимой обратной связи для психотерапевта:

«И вот сегодня в этом залеЯ с вами встретилась, друзья.Я слышу, что-то там сказали.Что не узнали вы меня…Да, вы правы: не очень простоМеня узнать в толпе ребят:Случилось чудо не по ГОСТу,И не по плану, так сказать».

Эти строки бесконечно дороги для тех, кто подключен к «тайнам» восстановления речи, то есть для лечащегося и для того, кто лечит. Один выражает себя, другой видит себя в этой исповеди, как в зеркале. Видит плоды своих трудов, трепетное отношение к себе в душе пациента, целительную силу веры.

Нельзя не вспомнить, что помимо пациентов и психотерапевта есть еще один участник сеанса – зрительный зал – обратная сторона сцены. Для многих пациентов именно участие зала становится первым опытом общения с сопереживающим зрителем и, таким образом, решающим в обретении новой речи и веры в себя. И об этом наши ребята заявляют стихами собственного сочинения:

«Я – говорю!– я вырвался из власти:Передо мной разрушилась условности стена.В порыве радости и искреннего счастьяНа этой сцене не стою – здесь нет меня:Я – в том дыханьи, что с волненьем затаили,Я – в тех глазах и трепетных сердцах;Я – в той слезинке, что невольно обронили,И в появившихся улыбках на устах!..»(П.Р.)

Подобное рождается и у зрителей. Приведем отрывок из поэмы педагога Н.Е. Она написала ее после просмотра сеанса и подарила нам:

«Я – говорю!Вы – слышите меня?!Мой голос, вдруг прорвавшийся наружу,Звучит как Джинн!Его мне – не унять!Ну, наконец, тебя я обнаружил!»

«Сеансом любви у мира на глазах» назвал общение на сцене наш пациент А.К. И это очень точно выражает суть происходящего.

«За небольшое время мы получаем настоящий урок добра и подлинного человеколюбия. Как неподдельно ласково здесь обращаются друг к другу! Сколько в каждом слове такта, понимания. В результате мы открываем для себя, может быть, самый прекрасный из миров – мир человекоощущения. Мы как-то вдруг сразу начинаем с особой остротой и силой чувствовать боль другого человека. Учимся искусству сопереживания. Обретаем способность лучше понимать других людей, каждый из которых становится роднее и ближе» (Р.Б.).

<p>Часть III</p><p>ЭТАП АКТИВНОЙ ГРУППОВОЙ ЛОГОПСИХОТЕРАПИИ</p>

Лечение должно быть комплексным и таким же гибким и адекватным, как само страдание.

К.М. Дубровский

По словам бывшего заикавшегося А.Н., выразившего свое понимание роли врача и пациента в коррекции нарушенного общения, символ заикания – «Айсберг». Приведем символическое описание методики этим пациентом:

Перейти на страницу:

Похожие книги