Заведомо зная, что это глупо, я протянула вперед свою руку и зажмурила глаза. И неожиданно почувствовала, как лошадиная морда ткнулась мне в ладонь. В тот момент у меня возникло желание обнять коня за шею и просто стоять и гладить, но не думаю, что гордый пегас оценил бы мой порыв. Эх… а жаль. Вместо этого в мою голову пришла другая идея.
Мне захотелось просто прокатиться на нем. Пегас будто прочитал мои мысли, и повернулся ко мне боком, тем самым выражая, что он вовсе не против. Но на лошади без седла и уздечки я кататься не умею. Я тут же побежала в конюшню за ними, как оказалось, пегас все это время шел за мной. Когда я забежала в конюшню, меня тот час же заметил конюх Том.
Том работает у нас около четырех лет, поэтому он хорошо знает меня и родителей. Когда он увидел меня с пегасом, был просто шокирован. Единственное что он мог спросить:
— «Откуда у тебя… этот пегас?» — запинаясь, спросил он.
— «Создала» — ответила я.
Он знал, какой у меня дар, поэтому не стал больше ничего спрашивать. А может и спросил, но я не услышала, потому что уже убежала…
Я схватила седло и уздечку и одела их на моего пегаса. Я хорошо ездила на лошадях, поэтому, не медля натянула узду. Так быстро верхом я ещё не ездила! Мы неслись по полю так быстро, что трава еще долго колыхалась после стремительного бега.
Внезапно для самой себя, я крикнула «Вверх!». Без понятия, что это был за порыв, но для пегаса, это послужило сигналом.
Пегас расправил огромные крылья, оттолкнулся задними ногами от земли и взлетел. Сначала мы летели над полем, невысоко совсем, но потом поднялись выше и летели уже над всем городом. Мы парили в небе так высоко, что весь Дейлонг был как на ладони.
Как только я увидела улицу Алисино, на меня тут же нахлынули воспоминания. Почти всем моим друзьям исполнилось шестнадцать, и они готовятся к поступлению в университет. В университетах для «обычных» программа включает в себя основные предметы как в школе. Поэтому они пытаются за это время усвоить как можно больше полезной информации. Но в моем университете время уделяют только способностям и их контролю. Основных предметов нет. Точнее они есть, но как я поняла со второго курса. И это очень странно. Потому что мне кажется, что за год я забуду все теоремы, законы и правила. В любом случае, было бы логично продолжать изучение основных предметов с первого же года обучения. В школе я была круглой отличницей, и полагалась в основном на теорию, здесь же так видимо не получится сделать, хотя я, кажется, и так прекрасно справляюсь.
А прямо сейчас мы пролетели прямо над моей школой. От этого места у меня остались только приятные воспоминания. Мне попался дружный класс. Вот серьезно, когда я смотрела на другие классы, не важно, параллельные или вообще младшие, я всегда видела одни недостатки. Когда же я смотрю на свой класс, вижу только всеобщее веселье, позитив и дружбу.
Я почувствовала, что мой пегас уже начинал уставать, так как мы катались чуть меньше часа. Для обычного пегаса в первый свой полет держаться столько времени в воздухе было бы невозможно, но мой справился. Он приземлился на небольшую полянку на вершине холма и сложил крылья. Я слезла с него и посмотрела вниз. Вид был восхитителен! С полянки хорошо был виден мой дом и конюшня. Но что я вижу около конюшни?! Три размытых человеческих силуэта. Наверно мама и папа вернулись чуть раньше. Пегас уже отдохнул и был готов снова парить в воздухе. Я взобралась на него, и мы полетели вниз. Честно говоря, этот рывок был больше похож на падение, нежели на полет, но после моего испуганного визга, пегас исправился и мы полетели относительно ровно, но все равно очень низко. Я старалась как можно сильнее подогнуть ноги, что бы ни коснуться земли. Потому что риск слететь с пегаса был, и очень не маленький.
Около конюшни действительно стояли мои родители и Том. Родители были несколько удивлены то ли не самой гладкой нашей посадкой, то ли тем фактом, что у нас теперь вообще пегас есть. А вот Том уже не был ни взволнован, ни удивлен, даже улыбался и очень дружелюбно.
— «Привет» — поздоровалась со мной мама.
— «Привет» — чуть запыхавшись и слезая со своего нового друга, ответила я.
— «Ну и как зовут твоего красавца?» — спросила она.
— «Да я еще не думала, честно говоря» — произнесла я, смотря на своего пегаса, стараясь как можно быстрее придумать варианты его имени.
— «Давай вместе подумаем» — наконец предлагает мама. Неудобненько вышло, вроде сама вот создала, а даже имени дать не смогла. Неожиданно я почувствовала на себе взгляд. Обернулась и наткнулась на изучающий взгляд Тома. Он смотрел на меня, так как будто видел впервые, хотя мы знаем друг друга около пяти лет.
— «Хорошо» — с легкой улыбкой произнесла я, отворачиваясь от конюха.
— «Ветер» — первым предложил отец.