— «То есть во всех случаях на меня будут набрасываться? Святая Богиня, Лиля прояви хоть немного фантазии!» — взвыла я.
— «Окей, из-за тебя на дуэль выйдут принцы! Ха, как тебе такой вариант событий, а?» — победно улыбнулась Лиля
— «С чего это вдруг?» — фыркнула я.
Лиля хлопнула своей ладошкой по лбу и, выдав философское «Щас» скрылась в комнате. Ждала я ее около десяти минут. Но вот дверь от комнаты распахнулась, и я увидела до жути довольную ухмылку Лили.
— «На вот почитай!» — протянула она мне сверток.
Приняла из ее рук газету, и зачитала вслух:
— «Принц Габриель Третий и Маргарита Пастер, Пьер Великий и Мария Кюри, Джордж Пятый и Александра Гюго, Роберт Мудрый и Екатерина Милле…
— «Угу, все читать не надо. Короче смысл проделанной работы. Видишь вот этих принцев? — Лиля обвела десятерых — «Они нашли свою вторую половинку здесь!»
— «И что?» — вопросительно взглянула на немного сумасшедшую подругу
— «Пока ничего! Слушай дальше. Вот эти четверо — снова обвела имена правителей — нашли свою половинку в университете. А теперь, слушай очень внимательно! В 220 году по НВО (новому временному отсчету) здесь училась Маргарита Пастер, и угадай за кого она вышла замуж! Правильно, за будущего правителя темного королевства, но тогда он был принцем! Идем дальше 262 год Виолетта Верди. Та же самая история, стала женой темного короля. Судьба Агаты Боливар сложилась чуть иначе, она вышла замуж после окончания университета…" — продолжала тараторить Лиля.
— «Так стоп, а кто эти девушки?» — я все-таки нашла удачную секунду, что бы перебить подругу.
Но вопреки моим ожиданиям, она как — то подозрительно весело усмехнулась, а за тем продолжила:
— «Это «легендарные» все «легендарные», что когда-либо учились,… стой, к этому мы вернемся позже, так о чем это я… а вот Агата Боливер вышла замуж после окончания университета. Но это было, правда, давно ближе к сотым годам…»
— «Вот видишь?! Не все же!» — радостно воскликнула я, даже не понимая чему собственно радуюсь.
— «Вижу, за темного принца она действительно вышла после университета. Просто он был старше нее на два года и закончил университет раньше. Итак, остались две «легендарные»: ты и миссис Фьюджин. К сожалению, твоей бывшей учительнице не повезло. Всех темных принцев (из двух) расхватали, а замуж за «обычного» или «необычного» она идти не захотела. Вот собственно и вся история. Осталась только ты!» — победно улыбнулась подруга.
— «И что?» — не поняла я.
— «Господи, либо ты настолько не дальновидная, либо тупо издеваешься над своей бедной соседушкой! Ты ведь знаешь, чем прославился Никлаус Третий?» — с мольбой во взоре посмотрела она на меня.
— «Конечно! Кто ж этого не знает?!» — ну хоть что-то знаю. Спасибо школа, хоть где-то ты, да, пригодилась!
— «Ну и чем?» — не могла не заметить скептического взгляда.
— «Он открыл путь к фламинговому морю и собственноручно приручил и изучил всех обитателей данного места! Учебник вековой истории параграф № девять»
— «Ой, мать моя женщина! Дуреха! Он прославился тем, что пытался заполучить сердце Маргариты Пастер! Но ему этого не удалось сделать! Она вышла замуж за другого принца! Ты НЕУЧЬ!!! Хотя, чему я собственно удивляюсь? У вас был такой предмет «История других королевств» или что-то в этом роде?» — в конце концов, вынесла вердикт Лиля.
— «Ну…у нас была общая история» — припомнила я.
— «Ага, и на сколько детально вы изучали каждого короля?»
— «Ну, своих правителей — досконально. Не только внутреннюю и внешнюю политику, а даже их семью»
— «Ага. А зарубежных как?»
И тут я смутилась, потому что:
— «Ну мы не то что бы изучали…у нас в учебнике таблички такие были… там в первой колонке собственно имя, а во второй заслуги перед Родиной…ну и все»
— «И все? Почему так мало? Ну ладно, допустим. Тебе никогда не было интересно, чем прославились зарубежные короли?»
— «Было конечно. Но проблема была в другом»
— «И в чем же?
— «В том, что наша старая, до одури патриотичная библиотекарша, запрещала брать эти исторические и такие желанные фолианты»
— «Чего? По какому такому праву?»
— «Говорю ж до дури патриотична. Она, наверное, не в себе была…всю жизнь. Ну в общем, она всегда нам говорила о том, что для того что бы изучать зарубежную историю, нужно выучить для начала свою»
— «А в этом есть какая-то проблема?»
— «О-о-о, еще какая! Проблема в том, что нормальным языком все изложено в учебнике и исторических дневниках! Это мрак! Поверь мне! У вас есть исторические дневники?» — на всякий случай спросила я. Потому что если у них на Изихе их нет, то она просто не сможет понять всей трагичности ситуации.
— «Без понятия, что это такое. Хотя может и у нас они есть, но слышу я о них впервые»
