Когда Пармезанов устал бестолково скакать под дверью, а котам надоело смеяться, в комнате появилась Люсинда.
– Ну, как успехи? Дядюшка Римус, как наш новичок?
– Неплохо. Вот, осваивает прыжок на дверную ручку. Покажешь, Пармезанов? – Дядюшка Римус посмотрел на новенького с надеждой.
«Только не это. Вот позор так позор», – подумал Пармезанов.
Но тут раздалось: Дыг-дыг-дыг! Шлёп! Бумс!
Все обернулись.
Дыг-дыг-дыг! Мя-а-а-а-у. Дыг-дыг!
Это Максик охотился за неизвестно откуда появившейся жирной мухой.
Ученики, кроме расстроенного Пармезанова, тут же присоединились к охоте. С дикими воплями они прыгали на стены, бегали вокруг дверей и толкались, мешая друг другу.
– Ж-ж-ж-ж! – Взбесившаяся от такого внимания муха летала зигзагами.
Люсинда сделала неуловимое движение, и жужжание смолкло. Чёрная лапа прижала сбитую муху к полу.
– Макс, получишь свою игрушку после уроков, – Кошка прихватила зубами крыло недовольно жужжащей мухи и вышла из комнаты.
– Продолжим! – сказал Дядюшка Римус. – Вопрос к Пармезанову! О чём ты думал, когда смотрел на дверную ручку?
– Что я толстый и не допрыгну, – опустил голову Пармезанов.
Бело-рыжий кот хихикнул, но на него шикнули.
– Запомните: нельзя думать, что проиграешь! Слышали, что я говорю перед прыжком? Вижу цель – не вижу преград! Главное – верить, что у тебя получится!
Когда после обеда Люсинда объявила тихий час, Пармезанову наконец повезло: окно с птичками оказалось свободно. Но голуби быстро склевали хлебные крошки, оставленные у скамейки сердобольной старушкой, и улетели. Пармезанов несколько раз зевнул и отправился в вольер: тихий час так тихий час. Ему приснилась Бразилия: над бразильскими цветами летали бразильские жёлтые бабочки.
– Просыпаемся! Все на урок! Вас ждёт психолог Мурысь Третий! – строгий голос Люсинды разогнал бабочек.
Пармезанов с неохотой открыл глаза. Он попил из фонтанчика и, позёвывая, поплёлся за котами.
– Тыгыдык существует. И с ним нужно бороться! – авторитетно заявил из мягкого кресла толстый дымчатый кот-психолог, как только ученики расселись на узких диванах. – Повторим пройденное! Трюль, отвечай! Что такое тыгыдык?
Бело-рыжий кот медленно поднял заднюю лапу в белом носке, собираясь почесать рыжее ухо, и замер, вытаращив на психолога золотисто-жёлтые глаза.
Тот немного подождал и ответил сам:
– Это стремительный бег тыгыдирующего кота с задранным хвостом. Во время тыгыдирования предметы, попавшиеся на пути кота, меняют своё положение в пространстве, а также форму и содержимое… – Мурысь Третий перевёл дыхание и оглядел озадаченные морды учеников: – Обычно тыгыдык случается ночью и продолжается до… До чего он продолжается?
– До броска подушкой, – уныло просипел чёрно-белый кот.
– До тапком по попе. – Вздохнула пушистая трёхцветная кошка.
– До криков «Ты что, совсем ошалел?» – собрав в складки розовую кожу на спине, поёжился лысый длиннолапый кот.
– Всё верно! – кивнул психолог. – Как вы знаете, заказчики могут вернуть массажиста раньше срока. И причина большинства возвратов – именно он, ночной неудержимый тыгыдык.
Все испуганно замерли, а психолог спросил:
– И как же с ним бороться?
Ученики переглядывались и молчали. Преподаватель понял, что ответа он не дождётся:
– Очень просто – меньше спать днём!
Это заявление потрясло Пармезанова и остальных котов. Все возмущённо замяукали и недовольно задёргали хвостами.
– Но дневное бодрствование даже мне не всегда помогает, – признался учитель. – Существует более надёжный способ. Представьте: ночь, вы мирно спите. И вдруг глаза открываются, и вам хочется куда-то бежать! – Он вытаращился, словно увидел привидение, и запрыгал по мягкой обивке кресла.
Коты переполошились, соскочили на пол и, задрав хвосты, принялись носиться по классу. Пармезанов терпел ровно секунду, но не выдержал и присоединился к всеобщему тыгыдированию.
– Немедленно вернитесь! – завопил психолог. Ученики послушно забрались на диваны. – Не поддавайтесь тыгыдыку! Нужно дышать! Ды-ши-те! Ваш вдох должен быть дли-и-инным, а выдох ещё дли-и-и-инне-е-е…
Бело-рыжий Трюль тут же набрал в щёки как можно больше воздуха, выпучил глаза и, ко всеобщей радости, громко икнул.
Ещё раз успокоив учеников, Мурысь Третий продолжил:
– Показываю, как правильно дышать, чтобы справиться с тыгыдыком. – Он прикрыл глаза, шумно втянул воздух носом, длинно выдохнул через рот и внимательно поглядел на учеников. С каждым вдохом и выдохом веки его открывались всё неохотнее, а морда опускалась ниже и ниже. Вскоре голова психолога свесилась к лапам, и он громко засопел.
Коты переглянулись. Весельчак Трюль слез с дивана и на цыпочках пробежался туда и обратно мимо спящего учителя. Все захихикали.
Мурысь Третий повёл дымчатым ухом и приоткрыл один глаз:
– Трюль, останешься на дополнительное занятие, когда мы закончим, – сказал он и открыл второй глаз. – Запомните, метод успокаивающего дыхания избавит вас не только от ночного тыгыдыка, но и от любого страха! Мы вернёмся к этому завтра. А сейчас поговорим о заказчиках.
