“ Как я их уконтрапупил! Но язык от этого розовее не стал. Значит я все еще… Ой, не буду заниматься ментальной возней. И так уже достаточно дерьма перелопатил. Займусь чистым созерцанием.”
Он сел на диван. Скрестил ноги. Вдохнул сознанием полумрак сумерек и стал смотреть. Не вокруг, не в себя, не на что-то. Просто смотреть.
Фрагмент 303
652. Идущий во Тьме достиг нового уровня просветления. Холодной сентябрьской ночью он кое-в-чем разобрался.
“Теперь понятно, что для достижения большей чистоты сознания требуется отказ от воображения. Чем по сути оно является? Манипулированием хранящимися в памяти штампами разума. То есть одним его проявлений. Но если так, то зачем это нужно? Я вышел за пределы разума, значит должен подчистить все его проявления.
Воображение… Игра с кубиками идей… Конечно, есть такая эзотерическая практика, как программирование будущего – создание мыслеформ, которые спустя какое-то время материализуются в реальность. Все дело в том, что мне не нужно через “какое-то время”. Я хочу сразу.
От воображения отказался. Пустая трата времени. Детские игры. Когда Боги пребывают в детском возрасте, они вовсю играют в этот конструктор. Безусловно – конструктор с огромным, даже бесконечным количеством деталей и способов их комбинации. Но со временем приедается.
Я же хочу выйти в Невообразимое. Мне не нужен конструктор из идей. Я осознаю, что выхожу из детсадовского возраста. Хватит играть в кубики. Хоть это и кубики Богов…
Как я был привязан к воображению! И это неудивительно. Ведь дети очень привязаны к своим игрушкам. Но теперь конструктор под названием “воображение” стал мне ненужным балластом. Поэтому от него надо избавится. Что я и делаю, медитируя на эту тему.
Но чем мне тогда заниматься, если от мечтаний я отошел? Да уж найду чем! Буду смотреть, что произойдет дальше. Становится все интереснее и интереснее… Я по касательной линии прошел ко всяким тайным знаниям; я программировал будущее, создавая мыслеформы различных сиддх… Зачем урывать от Бесконечности жалкие кусочки – эти самые сиддхи? Можно прийти и взять весь пирог Всемогущества сразу!
С каждым днем ясность в моей голове становится все сильнее. Каким же я был недалеким существом в прошлом! Даже смешно! Верил в богов, законы, запрещающие мне что-то… Теперь все это – история… Такая же ненужная вещь, как картина мира и воображение. Дедушка Хуан был прав.
А в остальном все прекрасно. Все идет по плану. Близок час моего торжества, очень близок…”
Так думал Идущий во Тьме. Кроме него подобную тему для медитаций имели Тот-Кто-Долго-Ест-Банан, Спящий, Принц Мглы, Охотник на Богов, Ночной Странник и много других, похожих на них существ. Похожих тем, что имели единственную цель – обретение Всемогущества. Что было достоянием одного, сразу же становилось известным всем.
653. Из дневника Того-Кто-Долго-Ест-Банан:
“17 сентября, воскресенье, 15:15
Прорыв в Невообразимое… Мое сознание уже достаточно легкое, чтобы узнать об этом.
Мечты, надежды, стремления – с ними покончено. Это пустое. Мне же требуется состояние могу-все-сейчас. Все остальное – глупые ментальные игры, теперь совершенно ненужные.”
Фрагмент 304
654. Учитель с Учеником весело переглянулись, подлетев к окну, где какой-то человек что-то набирал на компьютере, иногда поглядывая в объемистую тетрадь.
– Сколько лет прошло с тех пор, как мы видели его в последний раз, – сказал Ученик.
– Наверное, много. Между прочим, Ученик, ты знаешь, что компьютер в руках лиса – крайне невероятная вещь?
– В руках этого лиса или лиса вообще?
– Лиса вообще. Дело в том, что любой лис с помощью компьютера может запрограммировать себе будущее. Ему достаточно на нем долго поиграть.
– Не совсем понимаю тебя, Учитель…
Учитель усмехнулся и провел рукой по волосам.
– В компьютерной игре он – творец законов, бог, если хочешь.
– И?..
– Игра – по сути мыслеформа. Своим участием в ней лис задает параметры реальности, и в таком виде она постепенно материализуется в мир.
Ученик сел на внешний подоконник окна. Человек в комнате не замечал его.
– Ты все очень просто объясняешь, но данный предмет сложен невероятно.
Учитель продолжал висеть в воздухе вниз головой.
– Ты можешь не верить в это, Ученик.
– Нет. Я должен верить. Мне кажется, что это я сижу там, за окном у компьютера. Что это я набираю текст книги со странным названием “Лисья йога”. И я должен знать, как можно трансформировать реальность, играя в компьютерные игры.
– Ты прав. Можно сказать, что ты действительно сидишь за тем столом у экрана компьютера. Ты – Ученик, ты учишься.
– А ты? Учитель, кто ты в сущности?
– Ну ты сказал тоже! “Сущность” явления определяется тобой. Мне без разницы, кто я в сущности. Может – Люцифер, может – Иисус Христос, может – Будда, может – Бог Тысячи Дуростей, а может тот самый чернобурый лис…
– Но вроде бы мы уже решили, что это я…
– Значит я – это ты, но из другой вселенной.
– Какой круговорот личностей, Учитель!
– Конечно. Ты такой же Учитель, как и я.
– Значит я могу тебя чему-то научить?
