IМы легли у разбитой ели,Ждем, когда же начнет светлеть.Под шинелью вдвоем теплееНа продрогшей, гнилой земле.– Знаешь, Юлька, я – против грусти,Но сегодня она не счет.Дома, в яблочном захолустье,Мама, мамка моя живет.У тебя есть друзья, любимый.У меня – лишь она одна.Пахнет в хате квашней и дымом,За порогом бурлит весна.Старой кажется: каждый кустикБеспокойную дочку ждет…Знаешь, Юлька, я против грусти,Но сегодня она – не счет.Отогрелись мы еле-еле.Вдруг – приказ: «Выступать вперед!»Снова рядом в сырой шинелиСветлокосый солдат идет.IIС каждым днем становилось горше.Шли без митингов и знамен.В окруженье попал под ОршейНаш потрепанный батальон.Зинка нас повела в атаку,Мы пробились по черной ржи,По воронкам и буеракам,Через смертные рубежи.Мы не ждали посмертной славы.Мы хотели со славой жить.…Почему же в бинтах кровавыхСветлокосый солдат лежит?Ее тело своей шинельюУкрывала я, зубы сжав,Белорусские ветры пелиО рязанских глухих садах.Знаешь, Зинка, я – против грусти,Но сегодня она не счет.Где-то, в яблочном захолустье,Мама, мамка твоя живет.У меня есть друзья, любимый,У нее ты была одна.Пахнет в хате квашней и дымом,За порогом бурлит весна.И старушка в цветастом платьеУ иконы свечу зажгла.…Я не знаю, как написать ей,Чтоб тебя она не ждала.Вопросы и задания1. Какие особенности военного времени отражены в стихотворении «Зинка»?
2. Какова, по-вашему, основная тональность стихотворения – трагическая, грустная, жизнелюбивая? Аргументируйте свое мнение анализом текста.
1. Обратите внимание на композиционные особенности стихотворения. В чем вы видите смысл почти дословного повторения второй и третьей строф первой части в финале (мысленное продолжение диалога поэтессы с однополчанкой Зиной)?
2. Попробуйте прокомментировать строки:
Белорусские ветры пелиО рязанских глухих садах.Пахнет в хате квашней и дымом,За порогом бурлит весна.<p><emphasis>Михаил Александрович Дудин</emphasis></p><p>(1916–1993)</p><p>Здесь грязь, и бред, и вши в траншеях…</p>Здесь грязь, и бред, и вши в траншеях.И розовое облако вдали.Душа моя, когда ж похорошеютОбугленные площади земли?Давно пора. Под пеленою пеплаПротухли трупы и свернулась кровь.Душа моя, ты в сотый раз ослеплаОт черствых слов и прозреваешь вновь.Смотри – весна. И над равниной русскойМолочно-лиловатый свет.…Влетела в амбразуру трясогузкаИ весело уселась на лафет.Вопросы и задания1. Обратите внимание на смену настроения автора на протяжении этого короткого стихотворения. Как переданы его чувства?
1. Определите основной прием изображения фронтовой действительности в стихотворении М. Дудина. Как через него передаются чувства и ожидания лирического героя?
2. Чем объясняется повторяющееся обращение «душа моя»?
<p><emphasis>Алексей Александрович Сурков</emphasis></p><p>(1899–1983)</p><p>Бьется в тесной печурке огонь…</p>Софье Кревс
