Содержание
Предисловие ................................................... 6
Хочешь иметь - отдай! ....................................... 8
Людское счастье многолико ................................ 9
Гремит, как будто заикаясь ................................ 10
Суматоха ....................................................... 11
Говорят, словами не докажешь ........................... 12
Поэт обязан ................................................... 13
Стихи, как дети .............................................. 14
Чем объяснить ............................................... 16
Её он до безумья любит .................................... 17
Без встреч и расставаний .................................. 18
Я старый холостяк ........................................... 19
Мы иногда клянем свой дом ............................... 20
На далеком таинственном острове ....................... 22
У женщины всегда мужчина виноват ..................... 23
Прошел угар приготовлений ............................... 24
Бальзак был «парень не дурак» ........................... 26
В наш бурный век Матриархата ............................ 27
У каждой женщины есть свой, особый шарм ........... 28
У женщин 20-го века ........................................ 29
Мужчину создал Бог ......................................... 31
Луна звенела .................................................. 32
Слова! Слова! ................................................. 33
Я не люблю, чего не знаю ................................. 34
Мелодия стиха звучит ....................................... 35
Две сестры .................................................... 36
Интимной лирике многие служат ......................... 37
Не люблю уезжать ........................................... 38
Порядочность ................................................. 39
Опавший желтый лист ....................................... 40
Зачем мы детям отдаем ..................................... 41
Ребята! ......................................................... 42
Придите, кто-нибудь! ........................................ 43
Такое уж время ............................................... 45
Сорок лет ...................................................... 46
В долгах мы ................................................... 47
Старость ........................................................ 49
Я люблю всех женщин мира ................................ 50
Где вы, джентльмены ...................................... 51
Ты несмышленый мотылек ................................. 52
Мужчины властвуют .......................................... 53
Ко мне в претензии ........................................... 54
Проблема выбора ............................................. 55
Сотни раз ....................................................... 56
Душа всегда моложе тела .................................. 57
В глазах детей ................................................ 58
С годами как-то ............................................... 60
Дождь ........................................................... 62
Мечутся годы .................................................. 63
Люблю я песни ................................................ 64
Меня осаждают ................................................ 65
Человечество устало ......................................... 67
Душа болит ..................................................... 68
0н наслажденье получал ..................................... 69
Всю жизнь мы .................................................. 70
Я вижу мир ..................................................... 71
Меня заедает ................................................... 72
Долой эмансипацию .......................................... 73
В любом вопросе .............................................. 74
Бобер и Ласка .................................................. 75
Евреи! ........................................................... 80
Предисловие
Мне в трудовой составляющей жизни определенно везло на наставников –
язык не поворачивается назвать их начальниками.
Большую часть времени моим наставником был Михаил Давидович Винокур.
Воспоминания об этом периоде самые светлые. У меня всегда вызывало
недоумение утверждение, что мат начальников способствует выполнению
трудовой задачи. Под страхом наказания, в состоянии унижения подчиненный
сможет шевелиться быстрее, но ненадолго, ожидая очередного мата. Какой
может быть трудовой коллектив у такого начальника, если он не уважает
своих подчиненных? Дело даже не в том, что в нашем коллективе все
сотрудники были с высшим образованием (и в таких коллективах бывают
«бойкие» начальнички). Михаил Давидович был душой своего коллектива.
Для него не только результат был важен, но и то, каким трудом он
достигался. Порой он сознательно приуменьшал свою роль, выказывая нам
доверие. Это свидетельство скромности и правильный тактический ход.
Благоприятный климат в группе поддерживался разными неформальными
мероприятиями, задумками. Отмечали важные события в жизни сотрудников,
