Они нахлынули с такой силой, что их поток нельзя было сдержать. Будто он заново пережил первые пять лет своей жизни.
Буря эмоций, невероятно приятных. Море счастливых воспоминаний, которое бесновалось в шторме.
Он был здесь вместе с отцом. Это было их место.
Они приезжали сюда часто. На этот остров никто не хотел плыть, и поэтому отец и сын находились здесь всегда одни.
Они рыбачат. Рыба серебряным боком блестит на солнце, резво подрагивая, попавшись на крючок.
Отец учит Нестора завязывать рыбацкие узлы, чтобы крючок и грузило хорошо держались.
Они ходят по крохотному лесу, и отец рассказывает разные истории.
–
Хоть сейчас было темно, Нестору казалось, что всё вокруг залито светом. Слишком много хороших тёплых воспоминаний. Они освещали всё вокруг ярче солнца. Их было так много, что Нестор думал, что умрёт тут же, попытавшись осознать каждое. Но это нужно сделать. Нужно вспомнить вообще всё.
–Твой отец бесследно исчез. Я последний, кто видел его в живых. Он исчез именно на этом острове. Никаких следов так и не было найдено, так что все посчитали, что он утонул.
Дядя Миша стоял на лодке. По щекам этого крепкого мужчины текли тёплые незаметные слёзы.
Маргарита подошла сзади Нестора, обняв его.
–О боже… – только и сказала она.
–Твоя мама так и не сказала тебе. Её настолько поразила эта новость, что она несколько месяцев молчала. При любом упоминании твоего отца сейчас она страшно пугается.
Озеро, залитое светом как никогда. Берег крохотного островка, игрушечный тёмный лес. Пирс, который сейчас был цел, рядом стоит лодка, которая ещё не заросла травой. Всё это было сейчас, было так явно, но в то же время так далеко. Ведь эту картину от реальности отделяли годы.
Но её не потрогать. И совсем скоро мальчик придёт в реальность. Он смаковал каждое утерянное воспоминание, хотя уже видел, как картина рушится на глазах. И перед тем самым моментом, как реальность сожрёт сладкие, но нематериальные воспоминания, прозвучал голос отца:
–Ты станешь великим.
Часть 2. Выпускной
Как только дети взрослели, с ними вдруг что-то случалось. Они менялись на глазах. Взросление не обошло стороной и нашу троицу. Чем старше они становились, тем больше отстранялись друг от друга. Они приобретали новых друзей, начинали интересоваться другими вещами. К восьмому классу они практически не общались.
Никита серьёзно увлёкся шахматами. Он уже был лучшим игроком района, поэтому парень приобрёл много новых знакомств. С Маргаритой он практически не общался – где-то на подсознательном уровне считал её глупой, хотя всячески отторгал эти мысли. С Нестором же общение полностью прекратилось – он видел в нём угрозу. Никита был высоким и очень неуклюжим – постоянно сшибал что-то своими длинными тонкими руками-граблями. Всё лицо в прыщах, неуклюжесть и неказистость – причина, почему девушки не только не обращали на него внимания, но и высмеивали. Из-за этого он всё больше и больше боялся их и чувствовал себя неполноценно. И чем больше он сторонился сверстников, тем глубже уходил в учёбу и шахматы. Закон сохранения энергии действует не только в физике. У Никиты появилось много подростковой энергии, и он всю её тратил на любимые занятия.
Он будто смирился со своей якобы неполноценностью и ничего не делал для того, чтобы стать увереннее. Парень даже начал думать, что никогда не найдёт себе девушку. И ему было крайне страшно впервые влюбиться. Для него это было равносильно раку.
Но, несмотря на это, он любил помогать другим и никогда не упускал возможность поговорить с теми, кто его не обижал. Другие пользовались его добротой, и Никита знал это, но ничего с собой не мог поделать. Ему было очень важно чувствовать себя полезным и нужным. Отношения с родителями оставались теми же. Никита их слушался, они были довольны его хорошими результатами в учёбе.
Чем старше становилась Маргарита, тем красивее оказывалась. Она была как вино, которое с каждым годом только хорошеет. В учёбе она не преуспевала – уж слишком скучным казалось сидеть на занятиях, тем более делать что-то дома. На танцы Маргарита продолжала ходить, хотя они ей тоже надоедали. Но родители (отец) настаивали на том, чтобы девушка продолжала заниматься.