Сейчас на рыжую гриффиндорку злобно смотрели десятки учеников, лишившихся своих питомцев. Прочие бросали просто неодобрительные взгляды, полные укора и осуждения. Преподаватели же, наблюдали эту сцену в состоянии шока. Просто, все случилось так быстро, что они не успели сразу сориентироваться. Тем не менее, вот Дамблдор величественно так поднялся и коснулся палочкой своего горла...
- Успокойтесь. - Ровно и спокойно произнес он.
А магия усилила его голос в десятки раз. Задрожала стеклянная мозаика на окнах, некоторые ученики схватились за голову, закрыв уши. Даже Корвис сразу же отстал от Молли и полетел прямо ко мне. Ну и сама девушка опустила пристыжено опустила палочку.
После слова директора в зале воцарилась тишина, которую разорвал мой тихий голос:
- Молодец Корвис, не позволяй злодеям убивать своих невинных пернатых друзей и всегда мсти за погибших товарищей.
Корвис окинул меня скептическим взглядом, мол, нужны ему эти совы, они же уродины, вот молодые вороны...
- Миссис Уизли! - Воскликнула МакГи. - Пятьдесят баллов с гриффиндора! Да как вам вообще могло взбрести в голову такое!? Разбрасываться такой магией в обеденном зале!
Судя по побагровевшему лицу женщины, она очень разозлилась. Кажется, сейчас она начнет шипеть или рычать. Но, наверное, представив себя со стороны, декан взяла себя в руки и продолжила более спокойным тоном:
- Будьте уверены, я подберу вам соответствующее наказание.
А я тем временем осматривал полученное письмо. На конверте красовалась печать, наполненная магией. На самой печати был изображен герб в виде щита с двумя звездами. В общем, печать Блэков.
Читать это тут я точно не стану, потому письмо было убрано в карман мантии.
Вообще, с момента назначения отработок до конца года, время потекло, как-то, быстрее. Большую часть своего времени мы с девчонками проводили друг с другом, тренируя взаимодействие... ну и осваивали крылья мрака. К слову, крылья света должны выглядеть так же, только дым будет не черным, а белым. По сути, это одно и то же заклинание, просто с разными визуальными эффектами. Думаю, если поработать в этом направлении, можно придать дыму вообще любой цвет. Вот только, меня и имеющиеся варианты устраивают и тратить кучу времени на бесполезный эффект я не стану.
Меня больше интересовала возможность использовать эти крылья без палочки и слов, как многие другие заклинания. Если все получиться, то эти крылья будут даже полезнее моей левитации. А если использовать их одновременно...
В общем, я, порой, грезил мечтами о том, как буду темным тучным дымом метаться по небесам.
С письмом же вышло не так страшно, как я боялся.
По крайней мере, в самом письме изменения контракта не указывается, только намеки. Зато есть четкая мысль, что по возвращению меня с девочками ждет серьезный разговор. Очень серьезный разговор.
Показал письмо Белле, показал Цесси.
Девчонки прониклись, притихли и стали очень послушными и кроткими. Ну, на некоторое время.
На уроках все шло своим чередом. Копаемся в земле на травологии, варим отраву на зельеварении, учим бытовые чары на уроках заклинаний, учим чары трансфигруации на уроках трансфигруации, изучаем магических существ на уроках по уходу за магическими существами. В общем, делаем то, что и должны делать.
Хотя, на уроках ЗОТИ мы тоже больше изучаем разных существ, вроде вампиров, ага.
Риддл поведал нам хохму, мол в учебнике за четвертый курс написано, что уязвимое место гриндлоу - большие пальцы, которые легко сломать. Учитывая что эти гриндлоу нападают стаями, причем, нападают они в воде, враждебной человеку среде, то данная их уязвимость выглядит как насмешка. Том порекомендовал жахнуть по этих тварям чем-нибудь убойным и предупредил, что некоторые проклятия под водой действуют иначе.
Например, бомбарда под водой создает мощный подводный взрыв... в точке, расположенной в двух миллиметрах от конца палочки. То есть, заклинание взорвет самого мага. Это если он вообще сможет колдануть под водой. Двигаться под водой тяжелее, там давление сильнее, да и поговорить не получиться.
Так что, результатом небольшой лекции по теме четвертого курса был дельный совет Риддла - не будьте идиотами и не суйтесь в водоемы, кишащие волшебными тварями и все будет хорошо.
Вот так и жили, а впереди уже начали маячить экзамены. Впрочем, ни меня, ни девчонок, это события особо не пугало. В магии мы разбираемся хорошо. Обычные люди привыкли, что учеба должна занимать чуть ли не половину жизни, хотя, на деле, только малая часть навыков, полученных при обучении, потребуется в жизни. Большая же часть знаний оседает мертвым грузом и забывается. Общее образование, что в обычном мире, что в магическом, выглядит так, будто его цель не обучить детей чем-то полезному, а запереть их в школе на десяток лет.
Что касается магии, то если отбросить воду и министерскую пропаганду, оставив только магию, то весь семилетний курс можно будет пройти за два или три года.