«В лавку Намия.
Неужели вы действительно открываетесь снова? Было сказано, что всего на одну ночь, но почему? Я долго думал, как поступить, а потом решил: ну и пусть меня обманывают, я все равно напишу вам.
Это было почти сорок лет назад. Я тогда задал такой вопрос: “Что сделать, чтобы не учиться, но получить за тест 100 баллов?”
Я был учеником начальной школы, и вопрос мой был ужасно глупым. А вы, Намия-сан, дали мне на него прекрасный ответ.
“Попроси учителя, пусть напишет тест про тебя. Вопросы будут про тебя самого, значит, все ответы будут верными. Тогда ты наверняка получишь 100 баллов”.
Когда я это прочитал, я решил, что это жульничество. Я-то хотел узнать, как мне получить 100 баллов за тест по родному языку или по математике.
Но ваш ответ сохранился у меня в памяти. Каждый раз, когда я писал тесты в средней школе, а потом в старших классах, я его вспоминал. Значит, он меня сильно впечатлил. Наверное, я был рад, что кто-то со всей серьезностью отнесся к моему детскому шутливому вопросу.
Однако всю прелесть этого ответа я понял, когда сам начал учить детей в школе. Да. Я стал учителем.
Вскоре после того, как я впервые встал за учительский стол, я словно наткнулся на стену. Дети не раскрывали мне душу, в классе не слушали меня. Особой дружбы между ними тоже не было, и что бы я ни делал, буксовал на месте. У всех были разные интересы, и ничего, кроме горстки приятелей, их не интересовало.
Я пробовал многое. Приглашал их вместе заниматься спортом, придумывал разные игры, устраивал дебаты и обсуждения. Но все мои попытки терпели поражение. Никому это было неинтересно.
И как-то один из детей сказал: “Этим я заниматься не хочу, а хочу, чтобы вы сделали так, чтобы я получил 100 баллов за тест”.
И тут я ахнул. Вспомнил одну важную вещь.
Наверное, вы уже поняли. Я решил дать им один письменный тест. Он назывался “Тест о друге”. Я наугад выбрал одного ребенка и написал несколько вопросов о нем. Дата рождения, адрес, количество братьев и сестер, кем работают его родителей, какие у него есть хобби, особые навыки, любимые группы и так далее. Когда все написали тест, я попросил этого ребенка дать правильные ответы. А проверку каждый делал сам.
Сначала дети были озадачены, но, когда я провел такие тесты несколько раз, у них появилась заинтересованность. Секрет получения хороших баллов был прост: узнать все про своих одноклассников. Они изменились до неузнаваемости, стали гораздо лучше общаться.
Для меня, преподавателя-новичка, это стало очень важным опытом. Я поверил в то, что могу работать учителем, и до сих пор занимаюсь этим делом.
И все благодаря лавке Намия. Я хотел сказать вам спасибо, но не знал, как это сделать. И теперь очень рад, что у меня появилась такая возможность.
От Мальчика-Отличника.
P.S: А эти письма будет собирать кто-то из семьи Намия? Очень хотелось бы, чтобы письма положили на алтарь. Спасибо».
