«Приказ» – это просьба проснуться, умыться, пойти туда или сюда, сесть за стол, вымыть руки, убрать тарелку в раковину, одеться, обуться, далеко не уезжать на самокате, доесть суп, не хлюпать бульоном, срочно собираться на теннис и прочее-прочее. Объективно оцените, насколько сильно вы контролируете жизнь своих детей, их банальное перемещение в пространстве. Разумеется, детей нужно направлять, но не распоряжаться каждым мгновением их жизни. Представьте, что кто-то постоянно говорит вам, что нужно делать и как. Не самое приятное ощущение. Хочется сразу сопротивляться. Вот и детям тоже хочется. Возможно, в вашем списке есть моменты, без которых можно обойтись и дать свободу действия? Например, игнорировать хлюпанье, не обращать внимание на объем съеденного супа (в наше время здоровые дети от голода при накрытом столе не умирают, а если ваш ребенок болен, то нужно заниматься его лечением) или еще что-то, вам виднее. Вы ведь мать.
Напротив каждого приказа ставьте плюсик, если ребенок выполнил, плюс/минус, если вы напоминали, и минус при полном игнорировании и/или отказе.
Что вы видите?
Как часто ваш ребенок исполняет приказ? Возможно, вы уже сознали, что ваш ребенок самый послушный человек на земле. А если нет и минусов слишком много, то срочно работайте над отношениями. Это тревожный сигнал.
Постарайтесь вести этот дневник хотя бы неделю, хотя я понимаю, что и один день это делать очень непросто. Но это нужно, для того чтобы отследить прогресс, посмотреть, как много «приказов», как они в исполняются, и сравнить свои ощущения от общения с ребенком «до» и «сейчас». А пропорция на сто процентов изменится с начала ведения дневника. Вы это ощутите по всем фронтам.
У вас сразу появится мотив завладеть сердцем ребенка. Гарантирую.
Поверьте, результат не заставит себя долго ждать. Сын откликнулся практически сразу. Я увидела, как он стал мягче вслед за мной. Стал тише говорить, вести себя скромнее, даже движения стали более плавными. Перед моими глазами предстал тот самый мальчик, которого я так люблю. Нам стало намного проще общаться. И это случилось не потому, что изменился как-то мой сын, а потому, что я изменила ситуацию, посмотрев на нее под другим уголком. Другими глазами.
Но это был «медовый месяц». Все самое интересное было впереди.
<p>Про откаты. Это слабость или хитрый механизм?</p>Невозможно всегда быть «хорошей мамой». Я тоже устаю. У меня могут быть взлеты и падения, плохое настроение, разочарование. А еще у меня может не быть времени на диалог, нужно, чтобы ребенок был в теме здесь и сейчас. И были сотни случаев, когда я просто хотела махнуть рукой и сделать по привычке: не вести диалог, а просто поставить в угол, гаркнуть, как ворона в чистом поле, и все. Такой простой и привычный выход. Я бы сразу получила желаемое поведение. Но надо было идти дальше, закреплять результат. А сиюминутная слабость существенно откинула бы назад.
И слабость, конечно, случилась. И, разумеется, откинула. Тонкая нить снова выскользнула из моих рук.
Как я себя бичевала. Почему? Почему же я так сделала?
