– Техномагия? – Марго хмыкнула. – Ладно, я думаю, мы сможем обсудить это в он-лайне. Твои соглядатаи уже беспокоятся, а мне не хочется светиться. – Она поднялась и добавила: – А заведение неплохое, выпечка – отличная.
– А кофе так себе.
– А я его не пью. – Марго рассмеялась. – Пока!
– Пока!
Марго вышла из кафе. Айрин завернула в салфетку остатки выпечки и вышла следом.
В школу Марго всегда ходила без особенного рвения. Может быть, где-то, в бескрайних просторах России, существовали учебные заведения, в которых прислушивались к пожеланиям учеников, а не бездушно пихали в них одну и ту же программу. Но в тех школах, в которых она училась (числом пять), одно и то же: зубрежка. А еще система, готовившая не личность, а объект государства. Короче, отношения со школой у Марго не сложились. Однако, чтобы не выделяться, учиться надо. Хоть что-то полезное осядет в мозгу, потому что самостоятельно изучать теорию чего-либо категорически не получалось.
Дождавшись, пока зайдут нарядные первоклашки, Марго вместе с остальной толпой вошла в школу. Определили ее в 7 "Б". Класс, как сказала завуч, дружный, сложившийся с первого класса, все из одного небольшого района. Марго возразила, что именно в такие коллективы сложней всего влиться, но Мария Павловна ответила, что поскольку Маргарита из этого же района, все будет хорошо.
Марго не хотела "вливаться в коллектив". Это означает всякие пустые тусовки после школы, дни рождения, туристические походы, внеклассную работу в школе и прочее. Еще года полтора назад (или два с половиной по земному времени) она этим и жила. Теперь же повзрослела и интересы одноклассников были далеко от нее. С другой стороны, нельзя противопоставлять себя коллективу, иначе объявят бойкот и школа превратиться в каторгу. Для начала надо вести себя тихо-мирно, не высовываться, смотреть, чем дышат ее новые товарищи. А еще ни в коем случае не встревать в пары, которые как раз в этом возрасте начинают складываться. Поэтому она надела скромные брючки, неяркую кофточку на белую блузку. Еще лучше, если бы школа придерживалась единого стиля, но тут каждый одевался, как мог. Волосы собрала в хвостик, захватив его неброской пластмассовой заколкой. Черная сумка, больше подходящая деловой женщине, чем школьнице, довершала ее прикид.
Первый урок, как ни странно – геометрия. Обычно первое сентября – день для учебы пропащий, устраиваются всякие патриотические уроки и пишутся сочинения "Как я провел лето". М-да, она бы написала, что еще пару недель назад отлеживалась в Мире Козерогов после ранения, полученного от вампира. Отличный бы получился роман в стиле "фэнтази"…
Большой кабинет на втором этаже отведен под математику. Сдвигающаяся вверх доска, как в ВУЗах, столы на двоих из алюминия и ДСП, на одном – проектор. На столе учителя – компьютер. Очень неплохо для обычной школы.
Чуть задержавшись после звонка, она добилась того, чего хотела: все столы заняты. Двадцать пять школьников, все общаются после лета, на нее никто не смотрит. На первом столе, вплотную с учительским, есть свободное место – там сидит только одна девушка. Марго села и тут же зашла учительница.
– Здравствуйте, ребята. Садитесь. Меня зовут Светлова Ирина Григорьевна. Сегодня мы познакомимся с новым предметом – геометрией, которую будем изучать пять лет. Так что же такое – геометрия?…
– Тебя как зовут? – шепнула девушка, к которой села Марго.
– Маргарита. А тебя?
– Я Таня. Что-то я тебя не видела.
– Я опоздала.
– А что села ко мне? Тут только отличники сидят.
– Ты против?
– Да нет, но…
– Потом пересяду, если что…
Ирина Григорьевна прервала лекцию и обратилась к Маргарите:
– Как вас зовут?
– Маргарита Бойко.
– Отлично, Маргарита. Вы новенькая?
– Да.
– А уже болтаете на уроке. Повторите то, что я только что сказала.
Марго поняла, что ее роль "тихой мышки" провалилась. Сначала Татьяна, а теперь учительница явно испытывали ее на прочность. Ну что ж, придется выступить на непривычном поле – интеллектуальном.
– Вы говорили, что начало геометрии, как науки, положил Евклид. Он сформулировал пять постулатов, четыре их которых интуитивно понятны, а пятый опровергнут в девятнадцатом веке…
– Разве? – удивилась учительница. – Наоборот, это аксиома, она выполняется всегда и везде.
– Ну да, я так и сказала. Если кривизна пространства нулевая.
Учительница с нескрываемым удивлением посмотрела на ученицу, чуть подумала и сказала:
– Девушка, вы к нам, случайно к нам не с математического факультета? Тогда я попрошу вас на следующий урок написать реферат по геометрии Римана.
– Что вы, Ирина Григорьевна, просто я немного отвлеклась, но в целом внимательно вас слушала.
– Ну и хорошо, – умиротворяюще продолжила учительница. – Садись. Итак, продолжим экскурс в историю науки, которая, как считает некая ученица вашего класса, может не выполняться в нашем мире…
"Если ты знала, насколько права, – подумала Марго, – и насколько много из твоей "науки" не выполняется в
На перемене к ней подошел красивый, уверенный в себе юноша и представился:
