Потому не вызывает удивления тот факт, что именно Ниппур стал центром обучения писцов. Тексты, составленные и записанные в Ниппуре, входили в круг чтения писцов и их учеников, и эти тексты – более двухсот табличек! – как раз и дошли до нас под названием «школьный канон». В числе прочих к ним относятся девять сказаний о различных подвигах таких героев, как Гильгамеш, Лугальбанда, Эн-Меркар, – о каждом из них мы поговорим подробнее позднее.
Помимо вышеуказанных «героических» текстов, в «Школьный канон Ниппура» входили гимны. Они занимают особое место среди шумерских текстов и крайне важны для изучения, потому что гимн – это не что иное, как коллективное обращение к божеству. Гимнов у шумеров было великое множество, и к записи каждого подходили с величайшей скрупулезностью: перестановка местами слов, потеря какого-либо из них или иное искажение первоначального текста могли полностью изменить весь смысл произведения. Этого допустить, конечно же, было нельзя – каждый гимн имел вполне конкретное, особенное мифологическое содержание, и исказить его означало в том числе прогневить божество, к которому гимн обращался. В нем восхвалялось то или иное божество, перечислялись его имена, деяния и заслуги. Гимны исполнялись хором либо одним жрецом – и не читались с таблички, а рассказывались, пропевались наизусть. Делалось это для того, чтобы каждый присутствующий мог проникнуться эмоциями, неизбежно возникавшими при подобном исполнении; кроме того, практически все жрецы шумеров были неграмотными и заучивали тексты с помощью писцов.
А. К. Уэзерстоун. Иллюстрация из книги «История народов Хатчинсона». Лугаль Утухенгаль шумерского города Урук молится о победе над царем Тириганом. XIX в.
Табличка с изображением царя-жреца, в надписи которой упоминается бог Нингирсу, а также транскрипция изображения. Лувр. Париж, Франция
Жрецы – о них чуть подробнее речь пойдет далее – в представлении шумеров казались особенными людьми, и неудивительно, что они оказывали влияние на все вокруг – даже на такое светское, казалось бы, заведение, как школа в Ниппуре. Именно поэтому в ниппурский канон и были включены гимны – по большей части адресованные, конечно, Энлилю или божествам его круга.
Ниппурский канон, разумеется, является не единственным памятником шумерской письменности, дошедшим до наших лет. Очень много текстов, найденных исследователями, представляют собой так называемые этиологические (объясняющие) мифы. Благодаря им можно составить впечатление о том, как жители Двуречья представляли мир, его устройство и все, что этому сопутствовало. Несмотря на то что ученым так и не удалось обнаружить цельный текст, который бы полно и подробно повествовал обо всех шумерских представлениях в данной области, можно с уверенностью говорить, что эта тема была популярна и распространена в шумерской литературе. Подчеркнем также, что все космогонические тексты так или иначе связаны с теологией, и нельзя рассматривать одно без другого.
Этиологические тексты шумеров рассказывают об устройстве жизни на земле, о божествах и их деяниях: о том, как они творят порядок в мире и следят за его соблюдением; о том, как распределяются божественные обязанности и кто кому из богов подчиняется; о создании людей и других живых существ; о сотворении всевозможных вещей и явлений – появлении времен года, создании сельскохозяйственных орудий и прочем. Во всем этом, как несложно догадаться, замешаны боги, а главные творцы среди них – владыка ветра Энлиль и бог подземного мира Энки.
«Эпос о Гильгамеше», табличка XI: «История потопа» из библиотеки Ашшурбанапала. VII в. до н. э.
Интересная особенность этиологических шумерских мифов в том, что они составлены в виде прений – спора между двумя предметами или явлениями-антонимами, например между зимой и летом или плугом и мотыгой. Каждое такое явление (или каждый предмет) рассказывает второму о себе, пытаясь доказать свое над ним превосходство. Подобный жанр был характерен для литературы Древнего Востока.
