Но как мы и говорили ранее — наша физическая подготовка была на уровне. Те лордики, еле передвигая ногами, взмокли и раскраснелись от нагрузки. А мы ничего, бежали себе в темпе, дышали ровно и даже не жаловались. Судя по взгляду наставника, он это заметил.
На обед ученики буквально приползли — и мы вместе с ними. Сил, чтобы резво схватить еду или занять стол, уже не осталось. Поэтому просто взяли то, что попалось под руку, и молча ели куда с меньшим аппетитом, чем утром.
Хорошей новостью было то, что после обеда нам положено два часа отдыха. Разрешалось спать или расслабиться любым другим способом до следующего удара колокола. Мы с Санни без возражений ввалились в свои кельи и моментально провалились в сон.
Разбудил нас очередной хитрый перезвон, и вскоре мы уже стояли у бассейна.
Плавание проходило малыми группами и под присмотром наставников. Одежду снимать полностью не велели — разрешалось плавать в исподнем.
И снова мы с Санни выделились. Ни один из лордов не умел плавать так же уверенно и быстро. Я сам до практики на побережье Южного моря тоже с трудом держался на воде, но после научился неплохо плавать.
— Побольше практики, и они подтянутся, — пробормотал я, наблюдая, как одна группа барахтается в воде, словно утята, а остальные стоят на холоде и дрожат в ожидании своей очереди.
— А нельзя было прийти позже, когда эти закончат? — не выдержал Санни и задал этот вопрос наставнику.
Мужчина взглянул на него с лёгкой усмешкой и спокойно пояснил:
— Это часть обучения. Закалка организма. Чтобы в дальнейшем не простужались.
Санни хмыкнул.э и пробормотал:
— Ну-ну… Мы-то не простынем. А если что, у нас есть запас травок.
Я в ответ кивнул, наблюдая за щуплыми лордами. Половина выглядела так, будто их только-только достали из маминых пелёнок. В воде они цеплялись друг за друга, толкались и захлёбывались.
Интересно, чему нас тут учат? Или мы просто должны помогать этим титулованным хоть чуть-чуть стать выносливее?
Наплававшись кто как мог, снова переоделись и последовали опять на странное занятие о познании сути себя. Но сидели недолго — как раз до того момента, когда колокол позвал на ужин.
Там немного поругались за место за столом, но без мордобоя. Это же лорды. Они поди и драться не умеют. Привыкли, что за них всё делают слуги, и предпочитают словесные перепалки вместо физического конфликта.
Распорядок занятий в школе менялся раз в два дня. Если первые два дня мы плавали, то следующие два лазили по скалистой стене, ведущей на плато. Нам с Санни это было знакомо и вопросов не вызывало. С чего глава школы так переживал, что мы отстали от программы? Мы даже оказались впереди, зная и умея больше, чем остальные ученики.
Тех же начала подкашивать простуда. Зима в здешних местах не слишком холодная, но дождливая. Плавание в бассейне под открытым небом оказалось полезно не для всякого организма. Примерно треть группы выбыла из строя. Нет, их, конечно, не отчислили — просто отправили в лечебный корпус, который, как оказалось, здесь был на удивление большим. Вскоре бассейн заменили на занятия под крышей, где мы выполняли какие-то замысловатые приёмы. Не слишком тяжёлые, но действенные.
Я и не заметил, как раздался в плечах и заматерел к середине зимы.
Пришлось потратиться на одежду, потому что буквально всё стало мало.
Два раза в месяц ученикам разрешалось выходить за пределы школы и закупаться в поселке. Мне же за вещами пришлось идти порталом на станцию «Восточная». Санни, конечно, пошёл со мной. Он хоть и не так сильно подрос, но тоже предпочёл взять штаны на вырост.
Мы с ним уже не напоминали родных братьев. Волосы Санни стали чуть темнее, я же остался блондином. Ростом и статью пошёл в батюшку, перегнав Санни на полголовы, а благодаря усиленному питанию и постоянным упражнениям стал крупнее и массивнее.
Физическая подготовка в школе себя оправдывала.
Но главное, с середины зимы наконец начались теоретические занятия, и мы узнали, на кого нас здесь учат.
Наверняка остальные ученики были в курсе того, какую привилегию получили. Мы же с Санни несколько минут не находили слов, после того как преподаватель будто между делом произнес:
— Вы будущие маги.
Прозвучало это настолько обыденно, что я даже не сразу осознал смысл сказанного.
Мы маги⁈
Ну, значит, будем. По крайней мере, я на это надеюсь.
От избытка чувств мне хотелось выбежать из класса и со всего разбега прыгнуть в бассейн с ледяной водой. Уму непостижимо! Ай да Правитель, вот уж отблагодарил от души!
Когда наш первый восторг немного улёгся, мы с Санни начали вслушиваться в слова наставника. Оказалось, что овладеть магией получится далеко не у каждого. Примерно половина учеников станет магами. Остальные же, несмотря на все старания, потеряют этот шанс, и повторно им его не предоставят.
При этих словах многие ученики скривились.
Ну да, они всю жизнь считали себя избранными, а тут выясняется, что никакие титулы и богатство не гарантируют успеха. Всё зависит исключительно от везения и выносливости.
Но начну по порядку.