Хватка на пару секунд мгновенной боли ослабла и я вырвалась, разворачиваясь и
отпрянув от парня на пару метров назад. Смысла бежать не было, ведь дверь была
закрыта.
- Выпустишь меня или нет? – недовольно спросила я.
- Значит, это то, чего ты хочешь?
- Да. И того, чтобы ты оставил меня в покое.
- Хорошо.
Неожиданно спокойно среагировав, без всяких шуток или ухмылок он обошел меня,
подошел к двери, и я услышала, как щелкнул замок.
- Можешь идти, - он отошел в сторону, освобождая мне дорогу к приоткрытой двери.
Я замерла на месте, удивившись такой резкой перемене.
- Без подвоха? – с недоверием произнесла я.
Парень развернулся и сам покинул комнату. Я, спустя несколько секунд, вышла за ним, но его уже и след простыл. Что случилось?
Но ответ на этот вопрос я вряд ли где-то могла получить и, вернувшись в комнату, я
записала в тетради только «растерянность» и легла спать.
Меня до сих пор больше всего пугали занятия с ядами. В первый раз, войдя в учебное
помещение, я удивилась. Оно было похоже на класс химии и настолько навевало
воспоминания об обычной учебе в обычной школе, что мне на несколько мгновений
показалось, что я вернулась в прошлое.
Столы здесь были длинными, и их было всего два, они тянулись по всей длине кабинета
и с обеих сторон от них были высокие стулья. На них было множество колб, пока
пустых. Я подошла к одному из пустых мест и увидела, что рядом с каждым лежит
несколько листов бумаги. Я взял их и пролистала, тут были непонятые названия
веществ, местами встречались знакомые наименования химических элементов.
- Что ж это за химия такая, - пробормотала я себе под нос, ничего в этом не понимая.
Я очень испугалась, когда из-за моего плеча мне ответили.
- Вы несколько ошибаетесь девушка, я бы назвал это алхимией.
От неожиданности я вздрогнула всем телом и поспешно обернулась. У высокого шкафа, который как я заметила, запирался на ключ, стоял мужчина. Среднего роста с весьма
заметной лысиной и с внешностью ботаника. Хотя, может это просто мои предрассудки
по отношению к мужчинам в очках. Но вот откуда он так быстро появился, да еще и за
моей спиной, я даже представить не могла.
- Алхимией? Неужели вы научите нас добывать философский камень? – не удержалась
я, припоминая легенды.
- О, нет, я научу вас выводить куда более полезные растворы, – вполне спокойно
среагировал на мои слова он. – Я так понимаю, вы наша новенькая Елена.
- Да, - ответила я, все же чувствуя неловкость перед этим мужчиной.
- Тебе придется постараться нас нагнать, поблажек не будет. Рассаживайтесь по местам!
Он развернулся, удаляясь в противоположную часть кабинета, а я заняла свободное
место. Надеюсь, в конце занятия тут не заставляют опробовать яды на себе?
Со мной рядом оказалась Ната.
- Я дам тебе тетрадь с лекциями после занятия, - тихо сказала девушка.
- Спасибо, - поблагодарила я ее. Надеюсь, мне будет там что-то понятно.
Оставшуюся часть урока он рассказывал нам витиеватыми фразами о ядах и многие,
кажется, понимали, о чем речь, похоже, я пропустила именно основу, что было
печально, так как я просто на автомате повторяла действия соседей, когда мы перешли к
практике.
- Будь осторожней, - недовольно качая головой, заметил преподаватель, проходя рядом.
– Если это попадет на твою кожу, не защищенную перчатками, не гарантирую тебе, что
завтра ты проснешься.
Я испуганно отвела руку с колбой. После его слов как-то не стало легче, наоборот, руки, казалось, задрожали еще сильнее во время работы.
Я была рада, когда занятие подошло к концу и, забрав у Наты тетрадь, решив, что
сегодня же вечером начну изучать все, что там есть с особой тщательностью.
Я переписала все достаточно быстро, впитывая в себя теорию, но занятия все равно
продолжали пугать. Преподаватель был достаточно отстраненный и грубый, словно мы
и не были людьми. Казалось, его мы совершенно не волнуем, хотя, наверное, оно так и
было. Ему было совершенно безразлично, как мы к нему обращаемся, как рассказала
мне за одним из обедов Ната, вначале он даже отшутился в мрачном тоне, когда
затронул этот вопрос, что:
- Обращаться ко мне вы можете, как хотите, мне совершенно не важно, зовете вы меня
по имени, по имени отчеству или просто «зайка моя», – и тут же пресек смешки. - Я бы
на вашем месте не торопился смеяться. Мне совершенно параллельно на наши
взаимоотношения, потому как меня интересует исключительно ваша
работоспособность. А вот если вы не будете внимательно слушать меня, то боюсь, вам
уже никак не светит меня назвать.
- Наташ,… а никто на этих занятиях случайно не… травился?
- Нет, пока все в порядке. Возможно, просто так он нас заранее настроил серьезней
относиться к делу.
Куда уж серьезней.… В лекциях было о том, как различные вещества, составлять их и
применять. В какой дозе стоит их давать человеку, как их маскировать, а так же
составлять самим. И судя по всему, вещества, с которыми мы имели дело сейчас, в тех
дозах, с которыми мы работали, вряд ли могли быть смертельными, к этому мы
перейдем позже.
Я много думала об уроках, потому как, кажется, Андрей меня услышал. Уже несколько
