– Я здесь учусь.
– М-м-м-м-м. – многозначительно комментирую я. – И когда перевелся?
– Недавно.
– М-м-м-м-м. И кто же у тебя документы принимал?
– Директор.
– М-м-м-м-м. Сам перевелся, значит.
– Да.
– Самостоятельный такой?
– Да.
– И из какой школы?
– Из 12345!
– Так вот. – смотрю я на него строго и констатирую факт: – Директор – это я. И я тебя в школу не принимал. Теперь рассказывай зачем пришел?
– Я к подруге.
– И как же ее зовут?
– Тасина Лена.
– Вот сядь у охраны и жди свою Лену!
P.S.: Это история, само собой, о том что врать нехорошо и совсем не про, то что ради любви молодой человек готов идти против правил.
29.01.2020
Заметил девочку с поцарапанным лицом. Подозвал. Спрашиваю.
– Что с тобой случилось?
– В меня тетя бросила котенком.
– Прости, я не очень понял?
– Она в меня бросила котенком, и он за меня зацепился.
– Котенок?
– Да. Котенок.
– А почему она бросила его в тебя?
– Это произошло случайно. Я когда-то ей его подарила. А в тот день он накакал у нее под кроватью. Я сидела делала уроки. Когда она его бросила я не успела увернуться. Но вы не переживайте, она учится не у нас в школе.
– Я и не переживаю, но тете то сколько лет?
– Пятнадцать!
P.S.: Так вот, это история про то, что тети бывают разные! А еще про то, что чем мы бережнее относимся к природе и ее представителям, тем целее будем!!!!
03.02.2020
Спрашиваю у мальчика из второго класса:
– Как дела?
– Хорошо! – отвечает он мне жизнерадостно.
– А у мамы, у сестры?
– Хорошо! – не менее жизнерадостно.
– Ты с сестрой не ссоришься?
– Нет. У нас все хорошо.
– Правильно! Потому что ты мужчина. Ты защитник! – нагоняю я пафоса.
– Нет! – очень уверенно отвечает мне второклассник.
– В смысле «Нет»?
– Я нападающий!
P.S.: Это история не о том что, защищать не очень интересно, это история о том, что любой талантливый человек может себя достойно проявить в различных сферах жизни!
07.02.2020
«Доступная среда» – это сложный вопрос, особенно когда школа – это памятник архитектуры. Это не просто вопрос, а еще и требование федерального законодательства!
…и как сделать так, чтобы памятник был удобен для использования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья?
Минимум постарались сделать, что бы соответствовать требованиям, обозначили границы ступеней желтыми полосками, на двери наклеили желтые круги.
У детей возникли вопросы…
– Скажите, а зачем желтые полоски?
– Это для того, чтобы было лучше видно край ступени, для тех ребят, кто плохо видит.
– Для тех, кто ходит в очках?
– Нет, для тех, кому и очки не помогают. – говорю я серьезно.
– А полоски помогут?
– Должны, но у нас не учатся такие дети.
Но любое историческое событие, обрастает мифами и даже столь незначительные изменения, сразу переросли в разряд школьной мифологии.
Появились такие варианты трактования вышеперечисленных символов: «Желтый цвет – помогает учиться и повышает настроение!», «Если, пробегая по лестнице с первого на третий этаж, ты наступил на каждую полоску – то тебя ждет пятерка на уроке!», «Если замереть и простоять всю перемену на желтой полоске, и думать о чем-то долго – долго, если сильно – сильно мечтать, то мечта должна сбыться».
Желтые же круги просто навеяли одну ассоциацию у многих, и кто-то осмелился ее озвучить:
– Знаете – это все как-то на Японию похоже…круги всякие… У нас «Школа восходящего солнца»!
08.02.2020
У 5 «А» хромает поведение и им тяжело долго слушать кого бы то ни было, даже самих себя. Они очень энергичны, позитивны и всегда богаты на выдумки.
Пока весь мир обсуждает короновирус, они его обсуждают тоже. Их сложно чем-то напугать, но то, за что переживают целые страны, у них повод для флэш-моба. Мне кажется, что они никогда не устают и у них тысяча сомнительных идей и десятки несомненно хороших, требующих внимания.
Идея – это товар сегодняшнего мира. Если у тебя есть идеи – то ты априори богат. Щедрость – тоже их сильная сторона. Ребята способны делиться, и в первую очередь, своими придумками. Все это пока остается недооценённым. Потому что, чтобы придать цену – надо прибавить немного, совсем чуть – чуть в дисциплине. Сделать так, чтобы к тебе относились немного серьезнее, чуть более заинтересовано, чтобы не подозревали в том, что начатое тобой дело может быть брошено на пол пути.
…но пока это пятый класс…и все еще впереди.
Сегодня, в эту пятницу у нас школа закрылась на карантин. Но пока все собирались болеть, наши ребята защищались как могли…и возможно их флэш-моб отправил их на дополнительные каникулы совершенно здоровыми!!!
P.S.: Берегите свои идеи!
P.P.S.: Если идея пришла в твою голову – значит это кому-нибудь нужно!!!
17.02.2020
В свободное от работы время как – то задумались мы с коллегами о будущем. О том, какова роль человека, и как сильно нас потеснит искусственный интеллект, где наши преимущества и сильные стороны? Чего опасаться? К чему готовиться?
