Социум – одна из важных составляющих в становлении личности. Уверена, на становление моей личности возможность общаться со своими сверстниками повлияла положительно. Умение дружить и общаться зародилось именно в те детские годы. Всегда была готова прийти на помощь другу, защитить, если кто-то обидел, поделиться или просто угостить, чтобы сделать приятное дорогому человеку.
Ученье – свет
Школьные годы – время познаний, получение первого осознанного опыта взаимоотношений, время друзей, встреч, дискотек. Все было интересно, а главное – имелось желание учиться и узнавать. У меня не проявилось в школе склонностей к техническим или гуманитарным направлениям. Училась всегда ровно, на четыре и пять. Любила как математику с геометрией, так и литературу. Читала все произведения по программе и немного дополнительно. Любила фантастику, приключенческие романы про Тарзана Эдгара Райса Берроуза, западала на детективные истории. Книги занимали одно из главных мест в моей жизни, это сохраняется и сегодня.
Начало школьной жизни совпало с обучением в музыкальной школе. Следует сказать, что мама в детстве страстно хотела научиться играть на аккордеоне, но возможности такой не представилось. Поэтому в шесть лет она отдала меня в музыкальную школу на класс аккордеона. Да, родители переносят на детей свои нереализованные желания, а ребенку остается это принять и жить в этих обстоятельствах. Не хочу давать оценок, конечно, можно и нужно пробовать разные направления в искусстве, спорте, творчестве, главное – чтобы у ребенка было желание и способности. Пять лет обучения повлияли на мою личность, они оказались непростыми. Можно подумать, я кайфовала от процесса, совсем нет. Первые два года училась, потому что хотела мама. Как вспомню этот неподъемный аккордеон, его надо было надевать, так жалко становится того ребенка. Инструмент был отличный, мама с преподавателем выбирали в музыкальном магазине и купили немецкий, превосходного качества. Мои младшие сестры тоже закончили музыкальную школу по классу аккордеона, и инструмент им исправно прослужил.
В третьем классе музыкалки я отбилась от рук – не делала домашние задания, приходила на урок неготовая, получала двойки. Чтобы играть, необходимо заниматься и каждый день дома отрабатывать навыки, я этого не делала. Были случаи и покруче, когда уходила из дома как бы на занятие, на самом деле шла к тете, к двоюродным сестрам и просила не выдавать меня маме. Дело шло к тому, что я хотела бросить музыкалку. Спасибо мамочке за фразу, с которой живу до сих пор: «Все начатое следует доводить до конца!»
Последние два года учебы перевернули сознание. Стало интересно, и в результате в свидетельстве об окончании музыкальной школы по специальности стоит «отлично». Помню подготовку к экзамену, время напряженной работы, необходимо было исполнить наизусть пять произведений подряд, и свою гордость, получив высшую оценку, и слова преподавателя, что комиссия, прослушивая меня, как будто оказалась на концерте.
Отмечу, что обучение не ограничивается игрой на одном инструменте. За пять лет я познакомилась с фортепиано, балалайкой, изучала музыкальную литературу и сольфеджио, оно мне давалось нелегко.
А потом поворот: после окончания класса аккордеона я поступаю на класс гитары. Ее я выбрала сама, и обучение шло иначе. В первый год прошла два класса и за четыре года получила второе музыкальное образование.
От обучения получала удовольствие, но больше мне нравилось выступать. Выступали мы много: в детских садах, в домах-интернатах, в школах. Стала подбирать известные хиты на гитаре, брала ее на посиделки с одноклассниками, исполняла песни Булата Окуджавы. Любила песню «Виноградную косточку в теплую землю зарою», одни из любимых – «Атланты», «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Не могу не отметить, что участвовала в областном конкурсе по классу классической гитары и стала лауреатом. Маленькие победы сыграют немалую роль в моей жизни. И снова экзамен, и снова свидетельство, где значится «отлично» по классу гитары.
Обучение в музыкальной школе на первом этапе бессознательно, но впоследствии с полным погружением. Только спустя время я смогла оценить истину бесценного опыта. Спасибо огромному желанию мамы, ее мечта реализовалась во мне и моих сестрах, а музыкальная школа научила трудиться, доводить начатое до конца, так формировалась моя личность.
Школьные годы
Школьные годы – это друзья и отношения, ссоры и примирения.
За период обучения у меня было несколько подруг, обстоятельства складывались так, что девочки менялись. Помню, привила себе отличное качество: когда дружила, не выдавала тайны других девочек, если они делились со мной. Так проявлялись мои терпение и выдержка. Отмечу, что сила воли помогает мне жить сейчас. Не люблю никого обсуждать, делиться информацией, которую просят не распространять. Мне кажется, люди чувствуют – мне можно сказать, поэтому говорят и делятся. Это было маленькое отступление от повествования, но без этого не будет точного представления обо мне!
