1. Сдерживание инстинктивного поведения домочадцев, подавление их эгоистических инстинктов и стимулирование действий, направленных на благо всей семьи. Разумеется, то же самое касается и поведения самого руководителя. Мужчина здесь выступает в роли проводника законов. Выражаясь более пафосно, но вместе с тем и более широко — глава семьи воплощает собой закон, мораль и следит за их реализацией на уровне своей семьи. Почему мужчина? Дело в том, что сфера компетенции женщины почти не изменилась с тех пор, когда предки современного человека жили одними инстинктами. Поведению женщины не было нужды эволюционировать. Следуя инстинктивным программам, можно отлично выбирать самцов для спаривания, манипулировать ими с целью получения ресурсов (древний принцип «спаривание за еду»), тем самым увеличивая свой комфорт и комфорт детей здесь и сейчас. Никаких новых поведенческих навыков для этого не надо. Женщине просто нет нужды как–то контролировать и тем более подавлять инстинкты — они отлично выполняют свою работу что в условиях стада, что в условиях патриархальной семьи. Вместе с тем у мужчины потребность в подавлении эгоистических инстинктов возникла очень быстро и вылилась в появление религии, закона, морали и правил поведения. Поэтому на мужчин в условиях чёткого регулирования брачного поведения была возложена функция контролировать не только свои инстинкты, но и инстинкты женщин. До замужества девушки это делал отец, после свадьбы — муж.
2. Стратегическое управление коллективом. Оно входит в область компетенции мужчин потому, что стратегическое мышление в большей степени присуще именно мужчинам, тогда как женщины лучше справляются с задачами «одного шага», особенно если они напрямую увеличивают комфорт здесь и сейчас. В стратегическое управление входят задачи долговременные и принципиальные для всей семьи. Самый очевидный вариант:
— покупка недвижимости или других дорогих и важных для всей семьи вещей (где, когда, за сколько, каким образом накапливать деньги на покупку и т. д.);
— долговременное планирование благосостояния семьи (долговременные вложения: бизнес, инвестиции; решение вопроса о финансовых ролях членов семьи: кто работает, кто ведёт хозяйство, кто освобождён от добычи денег на время учёбы, написания диссертации или иных дел, несовместимых с одновременным зарабатыванием денег, кто является акцептором денег, то есть требует общесемейных трат — на учёбу, лечение и т. п.);
— «внешняя политика» семьи (клановая политика): установление долговременных полезных связей, знакомств, определение общесемейного отношения к другим людям или семьям (например, к людям или семьям, которые наносили вред в прошлом и потенциально могут нанести его снова);
Из менее очевидных: делегирование части полномочий другим членам семьи (снятие с матери и передача старшему сыну–подростку задачи отводить на танцы и забирать с них свою младшую сестру), принятие на себя руководства по обороне семьи в случае чрезвычайной ситуации (отлично показано в начале фильма «Патриот», когда отец с двумя сыновьями–подростками под его командованием атакуют отряд англичан и отбивают третьего сына). Длительный период мира и благополучия успел убедить людей в том, что физическая опасность семье — дело фантастическое и устаревшее. Украинский конфликт преподнёс грубый и недвусмысленный урок. А до и после него — многочисленные стихийные бедствия. Да и бандитские девяностые были не столь давно, чтобы о них забывать.
Вообще задач стратегического управления очень много в реальной жизни.
1. Функция судьи, арбитра. Представим: брат и сестра — двойняшки. Учатся в пятом классе. Поссорились и подрались по некоей причине. Кто виноват? Самый простой и очевидный ход — назначить виновным мальчика, потому что «ты же мужчина, должен уступать девочкам» и «ты же мужчина, не должен бить девочек». И вообще «настоящий мужчина должен терпеть». Тем самым привить девочке чувство безнаказанности и избранности, а из мальчика воспитать грушу для женского битья и вызвать в нём комплекс второсортности. Более сложный путь решения конфликта — разобраться, кто на самом деле прав. Может быть, девочка применила свою врождённую подлянку–манипуляцию, а мальчик закономерно отреагировал? К тому же в этом возрасте девочки физически сильнее мальчиков — взрослеют быстрее. Может драку начала сама девочка? Женщина назначит виноватым того, кого меньше любит и к кому питает меньше жалости. Это её природное понимание справедливости, о чём мы говорили в главе «Чем мужчина отличается от женщины?». Мужчина же склонен установить «разжигателя» конфликта, а не наказывать того, на кого нажаловались. Это тоже его природное понимание справедливости.
