С каждым новым изданием число страниц в учебнике, посвящённых истории Германии в годы фашистской диктатуры, сокращается. Нередко о периоде 1933–1945 годов говорится скороговоркой и крайне лаконично. Да и что там говорится? Нет даже упоминания о таком страшном преступлении нацистов, как поджог рейхстага, ни слова о гитлеровских концлагерях и лагерях смерти. Борцов антифашистского Сопротивления школьные учебники изображают как предателей, «врагов родины».
«В группе Сопротивления „Красная капелла“,
Это грязное слово «шпионаж» призвано здесь оклеветать героев-антифашистов, которые отдавали свои жизни в борьбе против антинародной гитлеровской диктатуры.
Настойчиво и систематически обыгрывается мысль о русских как о традиционных врагах немцев. С малых лет в школе внушают мысль о «русской угрозе», русских и вообще советских людей изображают на картинках как низколобых уродов, с жестоким, даже зверским выражением лица.
К концу обучения в школе у учащегося имеется уже устойчивый стереотип: русский, советский – враг, в лучшем случае, это чуждый европейской культуре человек, питающий коварные планы захвата Европы и порабощения западных немцев.
Учитель фленсбургской гимназии Дитер Боссман по собственной инициативе списался с учителями из 120 западногерманских школ и предложил им дать ученикам старших классов и студентам, одним словом, молодым людям от 17 до 23 лет тему сочинения «Что я слышал об Адольфе Гитлере». Было представлено свыше трёх тысяч сочинений, различных по объёму, по глубине, по стилю.
Что же написали юные бундесбюргеры о кровавом, проклятом всем человечеством фюрере?
«Адольф Гитлер был сильным политиком. И когда однажды ему осточертела война, он вместе со своей подругой покончил все счёты с жизнью».
«Германия имела самые сильные войска, но против себя – весь мир».
«Пока Гитлер был у власти, в стране царило спокойствие. Не было голода, валюта была в порядке, безработица шла на нет. При нём господствовал порядок. Не было никаких похищений
«Я верю,
Разумеется, прозвучали и трезвые голоса.
«Миф о Гитлере так и не развеян,
«Население начинает мечтать о „сильном человеке“. Положение в ФРГ таково, что мы совсем недалеко от времён „третьего рейха“»,
– написал в своём сочинении 20-летний реалист.
А вот что рассказывает о фашистской диктатуре один из наиболее распространённых учебников истории для средних учебных заведений – реальных училищ:
