После того, как прошло несколько минут с того момента, когда они покинули доки, Леита решила предложить воспользоваться боевым режимом тестирования с виртуальным (ложным) срабатыванием системы вооружения корабля. Алексея это ее предложение полностью устроило, и он согласился с ее выбором тестовой площадки и условий его проведения. Но, что необычно, поинтересовался правилами их тренировочного боя.
На что она, похоже, огорошила его своим ответом о том, что правил нет.
Когда они разлетелись на условленные точки и она резко развернулась в сторону его расположения, то успела заметить, как он хоть и академически правильно и верно, но несколько неуверенно провел маневр по уклонению с курса и спрятался за ближайший астероид вне пределов ее прямой видимости.
«Ну все, попался», – подумала она, когда через несколько минут петляний и догонялок Алексей, судя по карте, уперся в какую-то кучу мусора и оказался в своеобразном искусственном тупике.
Не успела девушка порадоваться своей такой быстрой победе, как истребитель молодого человека исчез с экранов ее радара.
Примерно представляя район поиска и, догадываясь о намерении человека где-нибудь отсидеться в тишине и покое, она постаралась разыскать его в том месте, где пропала отображаемая на радаре сигнатура корабля.
Но через некоторое время бесплотных поисков она получила такое внезапное и неожиданное свое первое попадание. И таким образом началась череда тонких хирургических ударов, которые наносил Алексей по ней и исчезал в темноте открытого космоса. Сколько Леита ни пыталась обнаружить момент появления или предугадать следующее место появления человека для нанесения упреждающего удара, но Алексей всегда находил неожиданную лазейку, казалось бы, в защищенном и открытом со всех сторон пространстве.
Так продолжалась до тех пор, пока она не догадалась, каким образом он это проворачивает. Им в университете рассказывали о подобной тактике ведения боя, это была не позиционная борьба, когда противники прячутся по каким-нибудь закуткам и поджидают свою очередную жертву. Здесь использовался метод незримого просачивания, когда кто-либо, используя свою максимальную маневренность и специфику местности, пытается незаметно прокрасться в тыловую полуокружность и оттуда нанести молниеносный удар, после чего пытается скрыться тем же или аналогичным путем.
Сложность этой тактики ведения боя заключалась в том, что необходимо очень хорошее знание местности, плюс выверенность и координация всех движений, как самого пилота, так и его корабля. Все это абсолютно не сочеталось с тем образом, который сложился у Леиты относительно Алексея. Он абсолютно не был похож на боевого пилота.
Было у девушки желание задействовать разгон, чтобы проучить его, но она сдерживала себя, это было бы очень нечестно по отношению к Алексею, так как эту опцию встраивали в нейросеть только выпускникам военных академий или гражданским пилотам, сдавшим экзамены на присвоение категории мастер-пилот.
В свой последний проход по полю астероидов и мусора, где они развлекались, она все-таки сумела убедиться в правильность своих выводов. Леита застала истребитель молодого человека как раз в тот момент, когда он пытался выбраться из очередной кучи обломков, куда нормальный пилот не подумал бы даже смотреть и уж тем более залезать. Но решение оказалось грамотным и математически выверенным. Из этого невзрачного комка мусора можно было перекрыть три или четыре вероятностных направления ее предположительного движения на момент прекращения их тренировочного боя.
«И я бы его даже не увидела», – с сожалением констатировала девушка.
Леита понимала, что этот молодой, в общем-то, человек разбил ее тактически в пух и прах. Она не догадывалась, откуда у него могут быть познания в области именно такого ведения боя. Но девушка знала, для того чтобы так быстро и оперативно построить нужную карту скрытых троп и лазеек в этом астероидном поясе, а также разработать и реализовать подходящую логику поведения для различных вариативных ситуаций (тактику боя), необходимо обладать недюжинными способностями и знаниями.
Осознавая все это и вспоминая человека, который предстает перед ней, она никак не могла соотнести полученные знания с тем образом Алексея, который составила для себя. Правда, он постепенно стал меняться и обрастать нетипичными, для того что она слышала и знала о людях, подробностями, которые Леита никак не могла сопоставить с той информацией, что у нее скопилась в процессе наблюдений.
«Слишком он странный, нужно к нему присмотреться. А то кто их знает, этих людей?»
