И в этот момент произошло что-то необычное. Хоть я и сидела с закрытыми глазами, но я отчётливо видела себя, как если бы смотрела со стороны. И я увидела вокруг себя что-то вроде прозрачной стены. Только… только почему-то вся эта стена была в рваных дырах, как будто её моль проела.
- А чего этот «щит» такой дырявый-то? – вслух спросила я.
- Что, уже увидела? – несколько удивился Рамон. – А у тебя сильно развита эта способность, если ты смогла так быстро всё увидеть. У меня, чтобы увидеть «щит», понадобилось где-то часа три сидеть в таком положении. Ладно, я отвлёкся. Дырявое всё потому, что ты его не контролируешь. Именно из-за этих дыр твоя способность и работает так спонтанно – когда да, а когда нет. Для того чтобы эти дыры исчезли, просто представь, что эти дыры исчезают; представь идеально ровную поверхность этой «стены». В конце концов, просто представьте, что на тебя нападают и от этого «щита» зависит твоя жизнь! – внезапно рявкнул учитель.
Я от неожиданности испуганно вздрогнула! А вы сами подумайте: рассказывает вам кто-то лекцию тихим спокойным голосом и вдруг… такая агрессия, направленная на вас, причём без какого-либо повода! Я не знаю, как это вышло, но, за один миг все дыры исчезли, как будто их и не было. Наверное, просто сработал эффект банального самосохранения.
- Ух ты, они все исчезли! – радостно воскликнула я, открывая глаза.
Как только я это сделала, все видения, разумеется, исчезли.
- И что теперь? – поинтересовалась я. – Моя способность стабилизировалась и теперь всё нормально?
- Через пару дней эти дыры снова появятся, и тебе опять придётся заделывать эти «прорехи» в «щите» так же, как и сегодня. По крайней мере, основам контроля ты научились. На этом – всё. Я научил тебя самому основному. Остальное узнаешь на занятиях, когда начнётся учебный год.
- А можно задать один вопрос? – вспомнила я то, что меня очень итересовало. – Вы ведь преподаватель истории, верно? Мне просто стало интересно, почему эта школа называется «Шисуна»? Что это, вообще, за слово и что оно означает?
