(голоса из класса)— Anna und Marta baden..— Анна унд Марта баден…— Nein! Nein! Nein!Anna und Marta baden..— Анна унд Марта баден…— Nein! Oh, mein Gott!(Николай Антонович, Жуков, Ромашов)Нет, мне изначально непонятно:Как такое вы могли себе позволить?!Да, мне чрезвычайно неприятноЧто сие вообще возможно в нашей школе!А знаете ли вы, что все злодейства,Подлые предательства и фарисействаТак же начиналисьС вроде бы пустяшных и невинных мелких действий?Ибо, как известно:Коготок увяз — всей птичке пропасть!Крыса на уроке — это дерзость!Ну-ка, Ромашов, поведай нам, давай-ка —Как организовал ты эту мерзость.— Что вы, Николай Антоныч, это Валька!— Ах, так это Жуков крыс приносит!— Это же хомяк, а и не крыса вовсе!— Можно ли терпеть подобный вандализмВ школе-коммуне, мы спросим.И ответим строго, без обиняков…(Кораблев) — Вы разрешите? (Н. А.) — Нельзя!!!Ой, здравствуйте, входите, я не Вам.(Кораблев) — Простите, ради бога,Только что, на улице я встретился совсем случайноС мальчиком, которого в Архангельске я знал немного,Он был от рождения немым.— Да-да, весьма печально.— Верно, но сейчас он говорит не хуже нас,Он научился! Посмотрите, это чудо!— Ну-с, мой друг, уж раз Вы научились говорить,Так расскажите же нам, кто Вы и откуда?(Саня)Меня зовут Григорьев Александр,Живу я на вокзале, я круглый сирота…(Николай Антонович)Всё, всё, всё, мне всё понятно!(Ромашову и Жукову)Вам за хулиганство два наряда!Крыса на уроке! Значит так, вы двое,В комнату заведующего складомОтведите прибывшего к нам героя —Пусть его оденут и обуют!Да, Вы не ослышались — его беру я,Пусть ребенок лучше учится у нас,Чем на вокзале ворует.Крысу утопить! Постойте, Кораблёв,Я задержу вас… чуть-чуть.Да, я — педагог, и мне понятноЖгучее желание помочь всем сразу.Но мне чрезвычайно неприятноБрать детей без направленья Наробраза.Вы же только за нынешнюю осеньПривели таких, как он, примерно восемь!Можно ль так вести себяУчителям школы-коммуны, мы спросим,И ответим твёрдо, без обиняков —Вы извините — нельзя!(школьники)Не церковно-приходская,Не какой-нибудь приют,А шестая городская,Где и кормят и не бьют.(школьники и Саня)— Проходи, располагайся,Будь как дома.(Ромашка) — Не пугайся,Если кто тебя немножечко куснёт!Здесь у Жукова под койкойДва ужа и землеройка —Новичка всегда кусают, как заснёт!(Валька) — Да ты не слушай, он не то еще загнёт!Ты зверей моих не бойся,Не съедят, не беспокойся!(Ромашка) — Хочешь выжить — сдвинь кровать на два шага.(Саня) — А я и так не беспокоюсь,Я отсюда завтра смоюсь.До утра пересижу — и на юга!— Ну и дурак, не сображаешь ни фига!Тут и тепло, и уют,Тут и харчи, и нету вошей,Тут в самолётном кружкеМы мастерим аэроплан!Тут и обувку дают,И коллектив — тьфу-тьфу! — хороший.Короче, меняй свой план!(Саня и Ромашка)Ух ты, сумка мировая!Эй, махнёмся на мою?— Не-е. — От сердца отрываю!Не продашь? — Не продаю!— Сколько писем! Полагаю,Все любовные они?«Милый друг мой, дорогаяМоя Машенька…» — Верни!— Что ещё за Николай?Не соперник ли? — Отдай!— Ой-ёй-ёй, какие страсти!— Эй, ребят, кончай бузу!Не хватало вместо «здрасте»Вам фингалов на глазу.— Эти письма, что когда-тоНе дошли до адресата —Мой единственный архангельский багаж.Я читать по ним учился,Был немым и излечился,Я их знаю наизусть, как «Отче Наш».— То-то, я чувствую, ты сумку не продашь!— Что за шум, а драки нету?Кто тут новенький? — Вот этот!— Ну и как он? — Парень — во!Не лезь, побьёт!Только что чуть не подралсяИ уже сбегать собрался!— Как сбегать? И даже чаю не попьёт?!— Ну это ж надо, а на вид — не идиот!Не церковно-приходская,Не какой-нибудь приют,Здесь шестая городская,Где грядущее куют!По методе перспективнойУчат здесь факультативно.Парле ву франсэ, не хочешь — не парле!Мы вообще, промежду прочим,Тут что хочем — то и мочим,Тут права у нас даны любой сопле.Жалко, девчонки все живут в другом крыле.Здесь на ужин тётя ГлашаВарит ячневую кашу.Харч отменный, а не хватит — поделюсь!Слышь, Григорьев, не ломайся —Оставайся, оставайся,Оставайся, оставайся,Оставайся, оставайся,Оставайся, оставайся!— Остаюсь!!!
