Перечень должностей, работа в которых засчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы.
1. Перечень должностей, работа в которых засчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы независимо от объема преподавательской работы:
– профессор;
– доцент;
– старший преподаватель;
– преподаватель;
– ассистент;
– учитель;
– учитель-дефектолог;
– учитель-логопед;
– преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);
– педагог дополнительного образования;
– руководитель физического воспитания;
– мастер производственного обучения;
– старший тренер-преподаватель;
– тренер-преподаватель;
– концертмейстер;
– музыкальный руководитель;
– воспитатель.
2. Перечень должностей, работа в которых засчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы при определенных условиях:
– ректор, директор, начальник образовательного учреждения, заведующий образовательным учреждением;
– проректор, заместитель директора, заместитель начальника образовательного учреждения, заместитель заведующего образовательным учреждением, деятельность которых связана с образовательным процессом;
– директор, начальник филиала образовательного учреждения;
– заведующий филиалом образовательного учреждения;
– старший мастер;
– управляющий учебным хозяйством;
– декан, заместитель декана факультета;
– заведующий, заместитель заведующего кафедрой, докторантурой, аспирантурой, отделом, сектором;
– заведующий, заместитель заведующего кабинетом, лабораторией, отделением, учебно-консультационным пунктом, логопедическим пунктом, интернатом при общеобразовательном учреждении;
– ученый секретарь ученого совета;
– руководитель (заведующий) производственной практикой;
– методист;
– инструктор-методист;
– старший методист;
– старший воспитатель;
– классный воспитатель;
– социальный педагог;
– педагог-психолог;
– педагог-организатор:
– старший вожатый;
– инструктор по труду:
– инструктор по физической культуре.
Время работы на должностях, указанных в п. 2 настоящего перечня, насчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы при условии выполнения педагогическим работником в каждом учебном году на должностях, перечисленных в п. 1 настоящего перечня, преподавательской работы (как с занятием, так и без занятия штатной должности) в следующем объеме:
1) не менее 150 часов – в учреждениях высшего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов;
2) не менее 240 часов – в учреждениях начального и среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного образования;
3) не менее 6 часов в неделю в общеобразовательных и других образовательных организациях.
Право на длительный отпуск сроком до одного года – это вид свободы, который позволяет человеку развиваться. Воспользоваться этим правом многие педагоги не в состоянии, т. к. в большинстве случаев этот отпуск не оплачивается. То есть, нет гарантий для обеспечения этого права, т. к. большинство образовательных организаций не могут установить такие гарантии.
Порядок и условия предоставления данного отпуска должны устанавливаться не учредителем, а государством. Таким образом, у каждого педагога должно быть право на получение оплачиваемого на 100 % длительного отпуска сроком до одного года. Эти изменения можно внести в ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ.
I. Общие положения.
Оплата труда модернизируется на основе Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012–2018 годы (далее – Программа), которая разработана на основе:
– Бюджетного послания Президента РФ о бюджетной политике в 2013–2015 годах;
– Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».
Действие Программы распространяется на системы оплаты труда работников федеральных государственных учреждений. Программа рекомендуется для государственных учреждений субъектов РФ и муниципальных учреждений.
Реализация Программы осуществляется:
1) в отношении федеральных государственных учреждений – Правительством РФ, федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в соответствующей сфере, а также федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими функции и полномочия учредителей учреждений;
2) в отношении государственных учреждений субъектов РФ – в порядке, установленном законодательством субъектов РФ;
3) в отношении муниципальных учреждений – в порядке, установленном решениями органов местного самоуправления.
