в) нейролингвистическому;
г) психофизиологическому.
17. Взаимное ориентирование и согласование действий при организации совместной учебной деятельности соответствует цели общения:
а) информационной;
б) координационной;
в) амотивной;
г) побудительной.
18. Функция фасилитации общения выделена:
а) А.Б.Орловым;
б) А.К. Марковой;
в) А. Маслоу;
г) К. Роджерсом.
19. Общение в пределах содержательной темы, одноразовое или многоразовое общение определяются как:
а) микроуровень общения;
б) мезоуровень общения;
в) макроуровень общения;
г) метауровень общения.
20. Частным и несистематизированным осознанием явлений общения характеризуется такой уровень коммуникативных умений, как:
а) интуитивный;
б) житейский;
в) сознательный;
г) научный.
21. Понимание эмоционального состояния другого человека относится к умениям:
а) межличностной коммуникации;
б) восприятия и понимания друг друга;
в) межличностного взаимодействия;
г) группового взаимодействия.
22. Интересы и склонности человека выступают показателями плана общения:
а) коммуникативного;
б) индивидуально-личностного;
в) общего социально-психологического;
г) морально-политического.
23. Один из основных механизмов межличностного восприятия в общении, характеризующийся пониманием и интерпретацией другого человека путем отождествления себя с ним, трактуется как:
а) социально-психологическая рефлексия;
б) стереотипизация;
в) эмпатия;
г) идентификация.
24. Жесты, мимика и пантомимика – это средства общения:
а) оптико-кинетические;
б) паралингвистические;
в) экстралингвистические;
г) пространственно-временные.
25. Произношение, тембр, высота и громкость голоса относятся к средствам общения:
а) оптико-кинетическим;
б) паралингвистическим;
в) экстралингвистическим;
г) пространственно-временным.
26. Тенденция к сохранению однажды созданного представления о другом человеке составляет суть эффекта:
а) ореола;
б) последовательности;
в) инерционности;
г) стереотипизации.
27. В том, что, усмотрев в человеке какое-то главное (по нашему мнению) качество, мы склонны видеть у другого человека и другие свойства, гармонирующие с этим качеством, состоит эффект:
а) первичности;
б) ореола;
в) пигмалиона;
г) социальной фасилитации.
28. Неправильное отношение в процессе общения друг к другу относится к барьерам общения:
а) физическим;
б) социально-психологическим;
в) неправильной установки сознания;
г) организационно-психологическим.
29. Другой человек рассматривается как равноправный партнер в общении, как коллега в совместном поиске знаний при стиле деятельности:
а) демократическом;
б) авторитарном;
в) либеральном;
г) попустительском.
Ответ
Ответ
Ответ
