Особенность народной культуры в том, что её проявления имеют целостный характер. Например, вышитый или нарисованный орнамент не только является способом украшения одежды, жилища или бытовых предметов, но и содержит в себе символы, которые считаются оберегами, дарят силу, здоровье или удачу. Народный танец, как правило, тоже имел символический характер и часто сопровождал важнейшие обряды. Так, белорусский народный танец «Крыжачок» посвящён Солнцу: в нём используются танцевальные фигуры, в которых воспроизводится форма креста, а крест — древнейший знак солнца.

Как правило, народная культура — бесписьменная, в ней велика роль традиции. Зачастую народную культуру описывают как традиционную, то есть культуру, наибольшей ценностью которой выступает традиция, а одной из задач — постоянное воспроизведение и сохранение традиции.

Сердцевиной народной культуры является фольклор (англ. folk-lore — народная мудрость) — устное словесное и музыкальное народное творчество. Это песни, танцы, мифы, сказки и предания. Иногда понятие «фольклор» расширяют, включая в него не только результаты духовного творчества народа, но и материальные артефакты: одежду, предметы быта.

К сожалению, с уходом людей, которые являются носителями коллективной народной памяти, утрачиваются и знания о смыслах народной культуры, назначении традиционных предметов быта. Уходят в прошлое и формы организации межличностных связей, характерные для традиционной народной культуры. Вместе с тем в современной культуре существуют как народные фольклорные коллективы, которые реконструируют и исполняют народные песни и танцы, восстанавливают обряды и традиции, так и профессиональные исполнители, которые активно включают фольклорные мотивы в своё творчество. Народная культура является основой для формирования главных ценностей, принципов и традиций современной национальной культуры.

Одной из черт белорусской народной культуры является юмористическое восприятие окружающего мира: проявляющееся в анекдотах, сатирических произведениях, празднествах и т. д.

Не следует понимать народную культуру как собрание архивных материалов или музей. Современные анекдоты, частушки, детские игры и рассказы-страшилки тоже формы народной культуры, городского или детского фольклора. Постоянно возникающие мемы и гифки (забавная информация, часто визуальная, обычно на злобу дня, которая воспринимается интернет-сообще-ством как характеристика ситуации, события, явления) демонстрируют новый уровень функционирования народной культуры. И мемы, и гифки — это отражение юмористического характера современной народной культуры.

1. Сравните формы культуры. Заполните таблицу в тетради.

Элитарная Массовая Народная

Кем создаётся

На чём основывается

Понятность и доступность произведений

Аудитория

Ориентация на коммерческий успех

Примеры

2. Как одним словом можно назвать все три иллюстрации?

Какие изображения можно отнести к массовой, элитарной, народной культуре? Почему вы так считаете? Как проявляется их взаимосвязь?

3. Интернет-мем — информация, преподносимая в той или иной форме, как правило, остроумная и ироническая, спонтанно приобретающая популярность,

распространяющаяся в Интернете разнообразными способами (посредством социальных сетей, форумов, блогов, мессенджеров и пр.). Мемами могут являться любые высказывания, картинки, видео- или звукоряд, которые имеют значение и устойчиво распространяются в Интернете. Как быстро меняются мемы? Какие примеры актуальных мемов вы можете привести? ■

Выполните мини-проект «Этот современный фолк». Создайте плейлист с подборкой народных белорусских песен в исполнении современных фолк-групп «Троща», «Палац», Shuma, «Стары Ольса», Pawa, «Зыч» и др. Объясните происхождение названий групп. ■

<p>§ 20. Медиакультура современного общества</p>

Медиа отражают реальность или конструируют свою?

Кто создал это сообщение? О чём это сообщение? Как передано это сообщение?
Для кого это сообщение? Зачем создано это сообщение?Информации мало?

ЭМОЦИИ Фейки

Аудитория

Информация Факты

Медиатекст ± месседж

Старые

Медиа

Новые

С Л
Книги, газеты, журналы\_____ УРадиоКинематограф, телевидениеКомпьютеры, ИнтернетСоциальные сети

Понятие медиа и медиакультуры. Медиа — это совокупность информационных средств и способов, служащих для передачи конкретной аудитории сообщения в той или иной форме (печатное слово, музыкальная композиция, радиопередача, фильм и т. п.). К медиа относятся пресса, радио, кинематограф, компьютерные

игры, телевидение, Интернет и др.

Перейти на страницу:

Все книги серии Адукацыя і выхаванне

Похожие книги