Обществознание. 8 класс полностью

2. Дайте определение понятия «группа».

3. Какие бывают группы? Охарактеризуйте и сравните их.

4. Какое влияние оказывает на своих членов группа с отрицательной направленностью? Приведите примеры.

5. Как распределяются места (роли) людей в группе?

6. Что такое лидерство в группе? В чём оно проявляется?

7*. Хотели бы вы стать лидером в группе? Почему? Какие качества вам надо развивать в себе для этого?

8. Чем занимается социальная психология?

9. Что такое межличностные отношения?

10. Почему в малых группах возникают межличностные конфликты? Приведите примеры.

• Обсудите на уроке

Человек имеет склонность общаться с себе подобными, ибо в таком состоянии он больше чувствует себя человеком, т. е. чувствует развитие своих природных задатков (И. Кант, немецкий философ).

Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человека с человеком, опирающемся лишь на реальность различия между «я» и «ты» (Л. Фейербах, немецкий философ).

Можно общаться и с отсутствующими друзьями так часто и так долго, как тебе самому угодно. В разлуке мы ещё больше наслаждаемся этим общением. Жизнь рядом делает нас избалованными, и хотя мы порой вместе сидим, вместе гуляем и беседуем, но, разойдясь порознь, перестаём думать о тех, с кем только что виделись (Сенека).

Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности (Сократ).

Общение с дурными людьми портит хорошие нравы (святой Иероним, христианский мыслитель, богослов).

Основа любых взаимоотношений – это труд, активная деятельность, творчество (В. А. Сухомлинский).

Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать в одиночку; единение умов и рук, сосредоточение их сил может стать почти всемогущим (Д. Уэбстер, американский политик).

Всякое общение, которое не возвышает, тянет вниз, и наоборот… (Ф. Ницше).

Понимание – начало согласия (Б. Спиноза, философ).

• Задания для самостоятельной работы

1. Напишите небольшое эссе на тему высказывания русского критика В. Г. Белинского (1811–1848): «Кто резко высказывает свои мнения о чужих действиях, тот обязывает этим и самого себя действовать лучше других».

2. Лидеру полезно обладать следующими качествами (отметьте те, которые соответствуют вашему представлению о лидерстве): безапелляционностью суждений; жёсткостью; умением войти в положение другого; жалостью; справедливостью; честностью; беспринципностью; требовательностью; компетентностью; милосердием; религиозностью; умением подчиняться; гордостью.

• Работа с документом

• Темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий

1. Какие преимущества даёт человеку группа? Может ли человек существовать вне группы? Что лучше?

2. Может ли один человек переориентировать группу с отрицательной направленностью на хорошие дела?

3. Как стать лидером в группе?

4. Межличностные конфликты: причины, участники, процесс развития и пути разрешения.

• Словарь урока

Криминальный – преступный.

Нравственная атмосфера – преобладание в сообществе добрых или злых чувств, намерений, поступков.

Психологическая атмосфера – общий тон общения, выражающийся в напряжённости или расслабленности, активности или пассивности, корректности или грубости, заинтересованности или равнодушии.