Комментарий к Глава девятнадцатая. Извините за долгий перерыв – доступа к инету не было до сегодняшнего дня. Как видите, процесс идёт, автор не сидит на попе ровно (елозит постоянно) и работает. Так же он надеется, что есть те, кому работа не безразлична (ждёт отзывов – ночами не спит) и кому не лень указать на ошибки, а ещё лучше – как их исправить. У меня всё :)
Пролетел я с Куртом, держа его за шкирку, не много, буквально, два квартала, прежде чем задуматься. А какого чёрта я тащу его к себе? Да, мне жалко этого парня, но подставлять себя и семью ради почти незнакомого человека? Неужели я так расчувствовался, что заглушил голос разума? Похоже на то.
- Мы на месте? – поинтересовался сидящий, радом со мной на крыше Курт.
- Не совсем. – я снова посмотрел на него и то чувство жалости снова вспыхнуло во мне. – Слушай, Курт, я тут подумал и решил, что вести тебя к моему другу – не самая лучшая идея. Ты, конечно, прости, но я тебя почти не знаю, и доверять не могу. – он погрустнел.
Блин, козлом себя чувствую, дал парню надежду, а потом сам же её и растоптал. Куда же мне пристроить этого мутанта? Стоп! Мутант… ну конечно, же! Решено, определим его в приют Ксавьера. Этот птиц, Мозгоклюем кличущийся, не особо мне нравиться, ну, его «реальная» сущность. В комиксах и прочем он был добрым волшебником в голубом вертолёте, но вот в реальности… ни за что не поверю, что имея возможность копаться в чужих мозгах (не просто читать мысли, а внушать свои собственные) он не пользуется этим. Но, к несчастью, выбора нет, больше его вести некуда, да и среди других мутантов Курту действительно будет лучше.
- Не грусти ты так, есть ещё одно место. Оно, возможно, тебе даже больше понравиться. – после недолгой задумчивости сказал я.
- А что это за место? И почему оно мне понравиться? – с нескрываемой грустью в голосе ответил Вагнер.
- Ну, это школа для «одарёных» одного профессора. «Одарённых» как ты. Понимаешь, Курт, таких, как ты называют мутантами, а это приют и школа для мутантов, там ты будешь среди своих, понимаешь? –
- Такие же как я… – похоже, он про мутантов не знал. – Хорошо, я тебе верю. – так вот это надо бы исправлять.
- Курт, мне, конечно, приятны твои слова, но на будущее – нельзя доверять человеку, которого ты впервые увидел двадцать минут назад. – поняв, что он пропустил мои слова мимо ушей, я продолжил – Ну что, отправляемся?
В этот раз Вагнер путешествовал у меня за спиной, поэтому я мог пользоваться обеими руками, пока Курт держался за мою шею (ну и я его к своей спине «приклеил»), так что добрались мы до школы быстро.
Поместье в округе Уэстчестер встретило нас тишиной, железными воротами с символом «Икс» (на инглише фамилия Ксавьер, пишется, как «Xavier») на стыке и большим бетонным, заросшим вьюнком забором. Рядом не было никаких устройств связи, вроде обычного звонка, так что я просто перепрыгнул через ворота.
Идя по длинной дорожке до здания школы, мне пришла в голову одна мысль. Раз уж я здесь, то почему бы не проверить систему безопасности особняка? Не, не потому что мне просто так захотелось, а, во-первых, убедиться в должном уровне безопасности, во-вторых, если этот уровень не будет должным, то уж после моего проникновения они явно его поднимут. Это сразу сделает менее вероятным любое следующее проникновение. В фильмах был момент, когда детей похитили вояки, у нас, конечно, не фильм, но такое рано или поздно случиться. Заодно можно будет познакомиться с Профессором и остальными. Если они не попытаются меня убить, что очень даже вероятно.
Территория оказалась очень большой. Здание школы, перед ним обширный двор с фонтаном, справа расположилась живая изгородь, сразу за которой начинался лабиринт. Это то, что удалось увидеть при подходе к сооружению и выглядело это (по размерам) внушительно, а если учесть и прилегающие территории, то выходил целый замок.
Оставив Курта в кустах под деревом на подходе к зданию, я отправился на разведку.
Итак, время позднее – все студенты спят, но во многих окнах горит свет. Открытое окно обнаружилось на втором этаже (всего их три). Проникновение прошло успешно – слышимой сигнализации нет, а на беззвучную среагировала бы чуйка.
От нечего делать я решил прогуляться по школе. Хотелось бы, конечно, взглянуть на подземные этажи, но, увы, как туда попасть я не знал. Открытое окно было в комнате, где спали два студента. К счастью, я их не разбудил своим проникновением, а после спокойно покинул комнату.
Тихо выйдя в коридор, буквально тут же прыгаю под потолок (благо они тут высокие – метра 4, не меньше). С правого конца коридора послышались шаги и звуки разговора. Подо мной прошли чернокожая женщина с белыми (не серебряными, не блондинистыми, а именно белыми) длинными волосами. Рядом с ней шла белокожая женщина с такими же длинными огненно-рыжими волосами. Их разговор можно перевести так:
-Джин, бла-бла-бла (что-то про лак для ногтей, вроде). –
- Ага, бла-бла-бла, Ороро. –
Запоминать что они говорили не было никакого желания, но хоть их имена узнал:
