- Студенты, я надеюсь вы с пользой провели каникулы и правом выданным вам комиссией на целительство. В начале каждого года мы проводим замеры вашего магического ядра, чтобы отследить динамику его развития. Для этого мы сейчас пройдем в актовый зал, где уже собралась комиссия, первыми идет второй курс, так что не будем заставлять себя ждать,- и он приглашающим жестом показал нам следовать за ним. В коридорах нам встретились группы других профессоров среди которых мы увидели наших бывших одногруппников, которые при виде нас отворачивались и всячески делали вид, что мы не знакомы. На столь детские выходки мы лишь пожали плечами. У профессора Брюма в академии был непререкаемый авторитет, поэтому нас пропустили вперед. Как и в первый раз мы по одному подходили к столу на котором лежал артефакт и прикладывали руку, а затем стрелка показывала на размер магического ядра. В прошлый раз у меня она остановилась на середине, и теперь меня охватило легкое волнение. С одной стороны я была уверена, что мой резерв должен был увеличиться, ведь я усердно работала над ним весь год, а с другой стороны неизвестно насколько? Ведь если только для увеличения необходимо каждый день тратить магию, у нас было бы полно сильных магов. С небольшой тревогой я положила руку на артефакт и стрелка дернулась к красной зоне, которая показывала максимальный размер ядра. Послышались аплодисменты от моего наставника а затем: - Молодец Дентея! Ты усердно поработала и показала превосходный результат!
Следом за мной последовали Грег и Дрейк стрелка артефакта при измерении их силы также остановилась в красной зоне. И довольный профессор Брюм с важным видом повел нас обратно в класс. Когда мы расселись по партам он обратился ко мне: - Спрашивай Дентея, я же вижу тебя что-то гложет?
Я удивилась тому, как легко профессор меня раскусил и озвучила свой вопрос, который меня терзал с актового зала.
- Если так просто вырастить магическое ядро почему у нас так мало сильных магов?
- Все не так просто Дентея,- начал наставник, - вот представь перед тобой два слабеньких человека и им нужно натаскать воды, одному дали ведро побольше другому поменьше. Но в начале оба они могли унести только по литру, потому что мышцы их не прокачаны и сил не хватало на больший объем, поэтому размер ведра ни на что не влиял. По мере тренировок их мышцы крепли и с каждым днем они могли переносить все больше воды. Но вот однажды у одного, у того что ведро было пять литров, оно наполнилось до краев и больше он просто принести не мог, а у второго ведро было десять литров и он принес десять. Также и с магами. Все вы приходите в академию со слабенькими магическими потоками, которые требуют прокачки. Какое у кого ведро не знает никто, это можно лишь предположить по косвенным признакам. И я рад что не ошибся с вами троими. Каждый раз когда наставник набирает себе группу - это лотерея, но даже с изначально большим ведром, без усердия его не наполнить водой и не унести.
А дальше началась учеба. Так как нас осталось всего трое, темп нашего обучения ускорился. Но профессор все так же заваливал нас литературой и заданиями для самостоятельного обучения. Просто не было. А через пару месяцев по городу поползли слухи. Саштария соседнее государство с которым у Ламании сложные отношения готовится к войне. Долгое время дипломатам удавалась сдерживать агрессивные выпадки Саштарии. Камнем преткновения стали равнины Арана. Много веков назад они принадлежали Саштарии, но во время очередной войны с Ламанией, Саштария проиграла и по мирному договору эти равнины отошли нашему государству. Теперь же правитель Саштарии вспомнил, что вообще-то эти земли его и потребовал их вернуть. На что наш правитель Августин Четвертый напомнил ему, что земли были переданы Ламании, как часть контрибуции и возврату не подлежат. Слово война еще не звучало, но тревожные вестники витали в воздухе. Академия магии первая приняла превентивные меры. У нас были отменены каникулы, из расписания убирались все гуманитарные предметы, как история, география, танцы, этикет, словесность. Прибавлялись практические предметы и усиливалась физическая подготовка. Теперь наше утро начиналось с построения на плацу и заканчивался день им же. Все понимали, что в случае войны и мобилизации, первым на фронт отправятся маги, а для этого мы должны быть готовы как физически так и теоретически. Для всех факультетов ввели предмет «первая целительская помощь», а для нас целителей «Боевая магия». Казалось бы что мы можем сделать в бою? Но выяснилось что заклинания «Спазма сосудов и суставов», «Диареи», « Схлопывания легких», «Остановки сердца» могут быть не только неприятными, но и убийственными. Профессор Брюм казалось еще больше постарел и боялся чего-то не успеть. Он часто говорил нам: - Вы стали мне как дети, и от того, как много я вам сейчас смогу вложить в голову будут зависеть ваши жизни. Поэтому не ленимся птенчики мои, учимся. Да смилуются над нами Богини и война обойдет наше государство стороной.
