– сведение воедино «энергетического» плана, который позволит резко усилить ресурсные кондиции клиентов/пациентов в деле преодоления болезни;

– проработка этого общего плана с позиций очевидной выгоды;

– перенос идеи этого плана в технологию «Дорожная карта – SMART»;

– подкрепление позитивного сценария возрождения энергии жизни.

Критерии эффективности:

– редукция состояния соматического дискомфорта;

– формирование у пациента первичного ресурсного состояния;

– оживление конструктивной активности.

Технология «Дорожная карта» – основана на идее совместного планирования лечения по принципу SМАRТ.

Принцип SMART раскладывается на следующие компоненты, которые обсуждаются с клиентом при формировании «дорожной карты» продвижения к приемлемым уровня здоровья:

S (Specific) – задачи и интервенции специфичные и сфокусированные на цели; выраженные в определенных поведенческих терминах, а также в отношении того, как будет улучшен уровень функционирования (в нашем случае – эффективной самоорганизации);

M (Measurable) – задачи и достижения являются измеримыми; индикаторы прогресса клиента можно оценить в наглядных показателях;

A (Acceptable) – задачи и цели терапии должны быть выполнены (достижимы);

R (Realistic) – пациент может выполнить планируемые задачи в отведенный для этого, реалистичный период времени;

T (Time) – фокусирование на ограниченных во времени целях, которые должны пересматриваться в течение определенного периода.

ЭП как старт долговременных проектов саногенной

и развивающей психотерапии в секторе

«психотерапии здоровых»

Вышеприведенные подходы и технологии – при их соответствующей модификации – могут использоваться на старте психотерапевтической работы со все более растущей группой клиентов с запросом на форсированное развитие определенных качественных характеристик и уровней здоровья.

В данной связи в общем поле профессиональной психотерапии в ходу и такой термин «психотерапия здоровых» (А. Б. Стрельченко).

И далее, в связи со всем сказанным, ЭП должна рассматриваться как одна их основных психотерапевтических технологий, используемых в мета-модели социальной психотерапии (А. Л. Катков, 2015).

Заключение по настоящему разделу

Исходя из всего вышесказанного, метод экспресс-психотерапии является наиболее дифференцированным и объемным – и по охватываемым психотехнологическим коммуникативным уровням, и по ассортименту включаемых сюда технологий и техник профессиональной психотерапии – среди всех известных нам методов профессиональной психотерапии.

Главной спецификой рассматриваемого метода является «сквозной» инновационный стержень, охватывающий как теоретические основы, так и технологическую практику ЭП, и позволяющий генерировать эффективные новации на каждом технологическом уровне проводимой экспресс-психотерапии.

Полимодальная экспресс-психотерапия, таким образом, является необходимым стержнем метамодели социальной психотерапии, направленной на преодоление сложностей Новейшего времени и эффективное решение актуальных задач индивидуального и общественного развития. Раздел III. Комплексное исследование эффективности метода полимодальной экспресс-психотерапии

С целью обоснования эффективности метода полимодальной экспресс-психотерапии в период с 2001 по 2021 гг. нами было проведено комплексное исследование, общая методология и результаты которого излагаются в нижеследующих подразделах.

Основная цель исследования:

Обоснование и дифференцированная, комплексная оценка сравнительной эффективности метода полимодальной психотерапиии в наиболее распространенной группе клиентов с проявлениями синдрома деморализации (F 43.2. по МКБ 10- расстройство приспособительных реакций).

Задачи исследования:

1) подготовка систематического обзора в сфере краткосрочной и экспресс-психотерапии лиц с расстройствами адаптации, выявление базисного теоретического и технологического дефицита в данной сфере;

2) обоснованием актуальности метода экспресс-психотерапии по материалам обзора и анкетирования (в рамках социологического исследования 2006—2007 гг.);

3) теоретическое обоснование и разработка экспериментальных моделей экспресс-психотерапии (1) и (2) в соответствии с выявленными потребностями населения, формирование соответствующих экспериментальных групп;

4) выбор сравниваемых методов краткосрочной психотерапии, формирование соответствующих групп сравнения (1) и (2);

5) реализация экспериментальных (экспресс-психотерапия) и стандартных (краткосрочная психотерапия) психотерапевтических программы в исследуемых группах;

Перейти на страницу:

Похожие книги