Расширим теперь «цель» и потребуем, чтобы рассматриваемые системы помимо выполнения базовых функции обеспечивали также
Рассмотрим теперь «цель № 3», включающую две предыдущих и дополнительное требование –
Таким образом, при усложнении целей, когда каждая последующая включает предыдущую, возрастает как ценность информации, так и ее эффективность. Поскольку возрастание ценности соответствует усложнению государства, то возрастание эффективности – экономному использованию информационного материала. При этом, однако, нужно иметь в виду, что значимость целей существенно различна на разных этапах эволюции. Так, на этапах «нормального» функционирования государства цель № 3 не является главной. Если от нее отказаться, то увеличение эффективности может быть достигнуто за счет уменьшения количества исходной информации. Это дает эволюционные преимущества при адаптации к стабильным условиям обитания.
На этапах эволюции во времена кризисов, особенно в условиях «революционных скачков» цель № 3 становится главной, для ее достижения необходимо наличие «молчащих повторов». Отсюда видно, что рассмотренные цели находятся в некотором противоречии друг к другу. Стремление к одной уменьшает вероятность достижения другой. Поэтому стремление к максимальной эффективности нельзя считать движущей силой на всех ее этапах. Следует полагать, что в среднем в эволюции сохраняется некоторое оптимальное (не близкое к максимальному) значение эффективности.
Процесс эволюции государства в целом, его развития и видоизменения, схож с общим процессом эволюции обычных социальных систем. Так же как между сложными социальными системами существует взаимодействие, существует и взаимодействие государства с соседями, находящимися на разных стадиях развития. Это, как минимум, военное взаимодействие, или торговое. И то, и другое влияет на функционирование и развитие каждой из взаимодействующих систем. Но что интересно, можно сделать такое внешнее воздействие, что создаваемая новая государственная структура будет лишена эволюционной истории (будет потеряна важная часть информации). Такая «лишенная корней» структура как минимум не сможет воспроизводиться.
Факторы, влияющие на дифференциацию и структурообразование, можно назвать индукторами, а само явление – индукцией. Индукторами могут быть самые разнообразные элементы и факторы, самого разного происхождения. В том числе, сигналом к развитию структур нижнего уровня может служить контакт ее со структурами более высокого уровня (получение от нее информации). Это происходит только в том случае, когда, во-первых, система более низкого уровня готова к этому и, во-вторых, новая система приживется в своем новом окружении. Грубо говоря, не все новшества полезны.
На ранних стадиях развития индукторами служат внешние параметры среды. На более поздних стадиях индукторами служат структуры, уже сформировавшиеся ранее. То есть, например, развитие общества требует определенного уровня образованности граждан. Ясно, что это будет способствовать развитию образовательных структур. Если этого не произойдет, то не будет реализована и цель ряда важных для государства структур.
Следует иметь в виду, что способность систем к радикальной перестройке уменьшается по мере развития, так как это требует от нее все больших и больших энергетических затрат. Затем, структуры в фазе кризиса не отмирают, а перестраиваются. Это означает, что механизм функционирования этой фазы основан не на отборе и вымирании, а на перестройке. И вообще,