- Такое дело дядька. Решил я мечи перековать на орало. Не хватает инструмента, топоров, кос, пил. Был я сегодня у деда, советовался с ним. Без крестьян и их хлеба, трудно нам будет, поэтому надо им помочь. Выбери самое лучшее оружие себе, да холопам нашим, остальное дед глянет и если что обменяет на оружие похуже из своего запасу. А вот то мы уже перекуём на топоры. Всё равно мечом у нас владеем только ты да я. Рядили мы и так и эдак с дедом, и вышло, что мы будем готовить из наших охотников лучников, а дед из своих, мечников да копейщиков. Вместе у нас будет добрая дружина, которой в этих краях некому будет сопротивляться. Если что и отобьёмся и по мордасам надаём. Завтра, они все трое сотников к нам приедут, глянуть чего я тут наворотил. Ты бы наказал зверя, какого бы на костре изжарить, да пива охладить в реке. Нет, на следующий год обязательно ледников настроим. По крайней мере, у меня, что б был! Всё вроде. Как думаешь, осенью махнём в Вологду? Справимся с обозом?
- Справимся боярич! Дорога нам известная, может найдём и покороче. Говорили мне, что по реке что проходит по городу можно подняться почти до Сухоны. А там волоком. Надо поспрашивать людей, может кто и доведёт.
- Ладно дядька, до осени время ещё есть, да и не одни мы пойдём, и дед кого нить пошлёт. На том и разошлись. Я глянул в сторону баньки, над ней вился дымок, кто то ждал меня. Кто, кто? Даша без ничего. Я недолго сопротивлялся, очередной день заканчивался очередной любовницей. Молодые тела брали от друг друга то, чего им не хватало, и под конец уставшие от любовных игрищ заснули. Хорошо - было последней мыслью в этот день.
Утро. Боммм! Солнце встало. Я в речку бултых, и на завтрак. Горячее молоко с горбушкой хлеба. Вкуснооо!
- Так ученики. Сейчас я прочитаю вам басню. Всю целиком, потом будем учить её наизусть, потом вы напишете её на бересте. Потом кто сможет, сочинит свою басню, и запишет. Может, кто то из вас умеет рисовать? Резать по дереву фигурки? Может, вы знаете таких людей, так приведите их ко мне. Оказалось, есть такие таланты среди нас. Ко мне подошла девочка и протянула бересту на которой очень и очень похоже был нарисован я, а двое мальчишек показали фигурки оберегов и сказали что их вырезает их товарищ, но он не попал в школу, потому что старше на два года.
- Приведите его ко мне, а ты матрёшка ещё чего ни будь, нарисовала?
- У меня много берестянок Вождь, но они все дома.
- Завтра захвати с собой, я посмотрю.
Итак, дети слушайте:
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол и дом.
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:
"Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!"-
"Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?"-
Говорит ей Муравей.
"До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас -
Песни, резвость всякий час,
Так что голову вскружило".-
"А, так ты..." - "Я без души
Лето целое всё пела".-
"Ты всё пела? Это дело:
Так пойди же, попляши!"
Дети заворожённо слушали немудрящий текст басни Крылова. Я решил, что было бы неплохо записать басню, и послал Жихана за хорошим куском бересты, и потом потратил полчаса на написание текста печатными буквами. Потом подозвал самую бойкую ученицу, вручил ей текст и приказал его прочесть. Даа! Обломс! Буквы то они выучили, а читать то я их не научил. Но ведь мы складывали из букв слова? Как там меня самого учили? 'Мама мыла раму'? Сначала нас учили читать по слогам. Взяв ещё один лист я нписал тот же текст но разбил слова по слогам. Времени правда ушла уйма, но дело сдвинулось! Девочка с трудом, но вникала в смысл и технологию чтения. Может, кто то читает лучше, спросил я наугад? Ко мне вышел тот самый одноглазый мальчишка и довольно бойко прочитал текст.
- Будешь моим заместителем. Твоя задача, читать текст до тех пор, пока все выучат басню наизусть. Завтра выборочно проверю. А послезавтра вы все должны написать текст басни. Всё, я пошёл, меня ждут ваши отцы и братья.
-Здравствуй вождь, вперёд выступил немолодой старейшина рыболовов. мы принесли всё что ты приказал. Рыбу, мясо, соль и еловые шишки.
