По приезду домой мысли о Димке так и не оставляли Наташку. Больше всего её интересовал вопрос почему у них не сложилось с ним отношения в школе, а может и позже. Ей было интересно как сложилась его судьба, есть ли жена, дети… Пыталась искать в соцсетях, но Петровых в Златоусте очень много, а Димок Петровых несколько десятков. Поиск в Интернете ничего не дал. Тогда Наташка решила найти его закадычного друга. Она абсолютно не представляла, как он может выглядеть сейчас, и не вспоминала эту фамилию много лет. Однажды просто забыла и думала, что навсегда. Но сейчас, просто в браузере она набрала: «Логинов Александр». Когда-то неё эти две фамилии были сродни советскому слогану: «Говоришь Логинов – подразумеваешь Петров, подразумеваешь – Логинов, говоришь – Петров». На удивление, браузер сразу выдал много ссылок на это имя. Открыв первую, Наташка очень удивилась. Полковник МВД, руководитель какой-то службы. Даже была фотография. Лысый, выразительные карие глаза, погоны. Было даже видео интервью на местном телевидении. Он рассказывал о своём управлении, и как они тесно сотрудничают со службой участковых. Ну точно, это он – Саша Логинов.
Наташку смущало то, что она видела это лицо. Без погонов, просто в жизни. Участковый, таксист, просто прохожий во дворе, или водитель, спросивший дорогу, да и в супермаркете бывало. Она стала выделять для себя определённый тип мужчин: лысый харизматик с карими глазами.
Воспоминания полились случайно. Как будто открылась дверца из прошлого, и эпизоды один за одним стали всплывать в памяти. Примерно, как в мультфильме «Головоломка». Лежал себе шар синего цвета, никто его не помнил. И вдруг он становится цветным и катится в головной отдел. И таких шаров много, и они катятся и катятся, постепенно складываясь в картину. Странно, как она могла не замечать такие элементарные вещи, которые происходили с ней?..
Детский анекдот для рожденных в семидесятые: «В нашем классе все мальчики Димы, а девочки Наташи. Поэтому все обращаются друг к другу исключительно по фамилии. На втором уроке завуч приводит новенького мальчика. Учительница спрашивает: «Дима, у тебя как фамилия?» Новенький отвечает: «Я не Дима, я Саша.» «А почему ты не Дима?» – удивилась учительница. «Потому что у меня брат Дима и сестра Наташа», – ответил ученик.
История эта началась в небольшом уральском городе Златоусте. Город этот красив природой, и убог строениями, как и большинство провинциальных городов на просторах России. Улицы в городе расположены вдоль склонов гор. Одна улица выше другой. Дома не всегда располагаются по чёткой линии улиц. Чуть выше или ниже – не имеет значения – так рельеф проходит. Ориентироваться по городу можно не право или лево, а выше или ниже. И в названиях улиц часто встречаются географические ориентиры, как Нижне-Вокзальная или Верхне-Ветлужская. «Златоустье – Захолустье» поэтично описал местный поэт. Героиня наша родилась в этом городе в середине семидесятых, поэтому назовем ее Наташей. Вернее, Наташкой, потому как, скорее всего, так её все и называли. В детстве Наташка была в меру бойкая, но скромная по природе и воспитанию. Нотки озорства периодически всплёскивались в ней, привлекая к Наташке постороннего внимания. А она очень не любила внимания к себе. И чем больше она не любила внимания, тем больше привлекла его к себе.
Например, в детском саду их группу шестилетних детей посадили перед черно-белым телевизором смотреть непонятную процессию и постоянно показывали портрет дядьки с густыми бровями и отвисшей нижней губой. Наташке очень скоро стало скучно на это смотреть. Она рукой вытянула нижнюю губу и спросила у соседней девочки, кто этот дядька с такой вытянутой губой. А девочка пожаловалась воспитателю, что Наташа корчит рожу, изображая того дядьку с портрета. Воспитатель с очень строгим лицом отругала Наташку, погрозила пальцем и сказала, что нельзя Леонида Ильича Брежнева называть дядькой и так вытягивать губу, и что Наташка теперь пойдет в угол и будет там стоять, пока не закончится церемония похорон. Наташка послушно ушла в угол. Угол ее оказался у окна, поэтому она с удовольствием наблюдала как ветер гоняет по двору последнюю опадающую листву, тогда как другие дети были вынуждены были сидеть смирно и смотреть похоронную процессию по телевизору.
В первый класс Наташка пошла в обычную школу. Первая учительница оказалась девятнадцатилетняя выпускница местного педучилища. Детей она воспитывала исключительно «двойками». Наташка сдружилась с несколькими ребятами и у них образовалась интересная компания, с которой они весело проводили время. В результате такого времяпровождения частенько красовалась надпись в дневнике «Поведение 2!». Пару раз даже родителей вызывали в школу. В итоге первый класс Наташка закончила с хорошими оценками по школьным предметам, а по поведению неуд.
