PR-тексты полностью

«Губернатор договорился о встречИ с предпринимателями».

«На этой неделИ состоится пресс-конференция директора завода “Красный грамотей”».

Не знаю, как тут помочь, кроме как посоветовать выучить правило: существительные женского рода, оканчивающиеся на -а или -я, относятся к I склонению и в предложном падеже (а именно об этом у нас сейчас речь) имеют окончание -е:

договорился о встречЕ; состоится на этой неделЕ; говорили о книгЕ; думаю о РодинЕ; вспомнил о песнЕ.

Да, в русском языке, в отличие от некоторых иностранных, не два падежа, а шесть, но и шесть вполне реально выучить. Если так тяжело – учите вьетнамский, там вообще падежей нет. ☺

А если сильно ропщете на то, какой сложный вам достался русский язык с его шестью падежами, то знайте, что вам еще очень повезло. Потому что шесть падежей – далеко не предел. Я читал, что есть такой табасаранский язык (один из дагестанских), так вот в нем не 6, а 46 падежей.

Ну и как после этого не выучить шесть?

А вот еще серия чудесных ошибочек.

«Ищите недорогой способ улучшить свою грамотность?» – вопрошает автор продающего письма, лелея себя надеждой продать мне курс русского языка.

– Только не с тобой! – вскрикиваю немедленно я, прочитав этот ужас. Потому что, если это вопрос, то пишется «ищЕте». А если это повелительное наклонение и автор призывает меня искать способ, то к чему вопрос в конце?

«Пишите по-английски с ошибками? Приходите к нам, и мы вас научим!»

Чему научите? Делать ошибки еще и в русском? Та же совершенно история: если это вопрос, то надо использовать букву «Е» – «пишЕте». А если это приказ делать ошибки, то надо убрать знак вопроса в конце. Ведь тот, кто отдает приказ, не должен сомневаться и спрашивать.

И из этой же серии:

«Если вы будите делать такие ошибки в русском языке, вас никто не возьмет на работу».

«Вы осетрину на ужин будите?»

А что, осетрина спит? А нельзя ее не будить, а съесть, пока она не проснулась?

Искать, писать, быть и т. д. – глаголы I спряжения. Окончания глаголов первого спряжения:

– у (-ю); -ем (-ем);

– ешь; -ете;

– ет; -ут (-ют).

Учите спряжения глаголов! Или хотя бы сделайте шпаргалку.

Если ударение падает на окончание глагола, то спряжение определяется на слух по окончанию. Если ударение падает на основу и личные окончания на слух различить трудно, то спряжение определяется по неопределенной форме.

К I спряжению относятся глаголы, инфинитив которых оканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть, а также несколько глаголов на -ить: брить, стелить, почить, зиждиться, зыбиться, зыбить, – шибить (ушибить, ошибиться) (и образованные от них). При спряжении такие глаголы имеют окончания: 1-е лицо: ед. ч. -у (-ю), мн. ч. – ем; 2-е лицо: ед. ч. – ешь; мн. ч. – ете; 3-е лицо: ед. ч. – ет, мн. ч. – ут (-ют).

Глаголы II спряжения при спряжении имеют следующие окончания. 1-е лицо: ед. ч. – у (-ю), мн. ч. – им; 2-е лицо: ед. ч. – ишь, мн. ч. – ите; 3-е лицо: ед. ч. – ит, мн. ч. – ят (-ат). К ним относятся:

• глаголы, оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить, почить, брезжить, зиждиться, зыбить, ошибиться и образованных от них);

• некоторые глаголы на -еть: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть (и образованные от них);

• некоторые глаголы на -ать: гнать, дышать, держать, слышать (и образованные от них)

Остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению.

Несколько глаголов имеют нехарактерную (архаическую) для глаголов I и II спряжений систему окончаний: дать, есть, создать, быть, надоесть (и производные от них, то есть съесть, поесть, воссоздать и пр)

Некоторые глаголы являются разноспрягаемыми, то есть имеют часть форм от I спряжения, а часть – от II: бежать, хотеть. Или имеют формы на выбор: чтить – чтут/чтят, а также сыпать – сыплют/сыпят (согласно словарю В. Лопатина), трепать, щипать и ряд других.

Скопируйте себе и повесьте над рабочим столом. А если стесняетесь, то положите в ящик стола. Но всегда имейте под рукой. Дабы не позориться.