Загадочно похищенное ожерелье Екатерины Второй обладает воскрешающими свойствами. Именно из-за него главная героиня по стечению обстоятельств подозревается в краже. Кому остается верить, если лучшая подруга не только впутала Лизу в это дело, но еще и отобрала у нее молодого человека? Единственный выход – улететь из страны, чтобы разгадать тайну. Но все ли так просто, если голос ожерелья твердит лишь о совершении какого-то ритуала?
Жизнь порой дарит нам сюрпризы. Они могут как подарить нам вечное счастье, так и отнять его навсегда. Получив желаемое кажется, что теперь угрозы нет. Но стремительно улетая вверх, иногда нужно смериться с тем, что когда–то придется упасть настолько больно, что собирать потом по мелким кусочкам даже не представится возможным.
В самом центре столицы, в семье следователей, семнадцать лет назад родилась очень смышленая девчонка. Родители назвали ее Лизой. Единственному ребенку в семье уделялось достаточное количество внимание. Ее воспитали действительно очень достойно. Зная все правила этикета и прилежного поведения в обществе, девушка была всегда уверена в своих целях и планах на жизнь. Все довольно просто. Сейчас она успешно сдаст обществознание и поступит на желаемый факультет юриспруденции. Она пойдет по стопам своей семьи и, кажется, Лиза совсем не против такого стечения обстоятельств. Ведь, с детства единственные мультики, что интересовали ее, были про конфликты и судебные разбирательства. Что там говорить, даже компьютерные игры были сплошными квестами.
Казалось бы, как замечательно, что Лиза не попала в подростковом периоде в плохую компанию, что в аттестате у нее ожидаются одни пятерки, а помимо учебы даже есть любимое хобби в виде занятий вокалом. Но, как мы знаем, никогда ничего не бывает идеальным.
Месяц назад на уроке химии у Лизы был заменяющий учитель–практикант. Он учится на четвертом курсе педагогического университета. Молодого человека зовут Иван. Он произвел тогда на класс огромное впечатление. Окружающим казалось, будто он истинный гений. По словам юноши, в его доме есть подвальная лаборатория, в которой он изобретает непостижимые вещи. Лизавета очень заинтересовалась рассказом молодого учителя. Она даже подошла к нему после урока, чтобы задать интересующие вопросы. На что почему–то она получила очень односложные ответы. Расстроившись, девушка отправилась домой. С тех пор на любом уроке, да и, в целом, в любую свободную минуту, Лиза вспоминала Ивана. Она не находила себе места. (Конечно, в переносном смысле). Неужели это зарождение любви? Или это мы видим то, что желаем?
Однако, был в жизни Лизы такой человек, который знал ее с ног до головы. Радмила – та самая важная часть жизни героини. Они учатся в одной школе, у них схожие интересы и их совместная мечта – поступить в государственный университет. Сегодня девушки встретились в непринужденной обстановке, где смогли обсудить все моменты прошедших дней.
Вселенная слышит нас и отзывается на наши проблемы, приходя с готовым ответом. Замечали ли Вы, что, проектируя ситуацию, обычно решение находится довольно быстро и, скорее всего, без Вашего участия? Так и случилось в нашей истории.
Лиза случайно обронила фразу, из которой стало ясно ее подозрительно интересующееся мнение об Иване, на что подруга очень обрадовала ее, сказав, что с молодым человеком она знакома уже давно.
– Лиза, а почему ты сразу не сказала мне, что заинтересовалась Иваном? Мне кажется, ты ему тоже приглянулась. Почему бы вам не познакомиться?
– Я посчитала, что между нами ничего не может получиться, так как он намного старше меня. Постой, а почему ты не сказала мне ранее, что знакома с ним?
– Я также, как и ты сперва подумала, что это не имеет никакого значения. Вообще, парень он хороший и девушки у него нет. Приходи к нему на день рождения в эту пятницу.
– А он меня приглашал?
– Ваня любит большие компании. Поэтому чем больше людей будет на вечеринке, тем лучше. Присоединяйся.
– Тусовки? Радмила, я вообще с тобой разговариваю?
– Эх, многого, видимо, ты обо мне не знаешь. В общем, это не обсуждается. Я заеду за тобой на такси.
Счастью Лизаветы не было предела. Однако, в ее голове никак не мог уместиться факт того, что она может стать интересна студенту, уже фактически учителю. Он будто недоступный плод, плод ее воображения. Существует ли человек, заинтересовавший героиню на самом деле? Ведь, все мальчики, что предлагали отношения, оставались за бортом. Гормоны ли это или судьба, решать уже не нам, мой дорогой читатель. Все, что таится у Лизы в сердце мы можем узнать, только оказавшись в ее обличии.
Вырезка из дневника Лизы Петровой.
