Правоведение полностью

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

В зависимости от того, что конкретно является объектом и предметом изучения, выделяют следующие группы юридических наук:

♦ теоретико-исторические – теория государства и права (как основная теоретическая правовая наука), история государства и права России, история государства и права зарубежных стран, история правовых учений;

♦ отраслевые – уголовное право, гражданское право, трудовое право, конституционное право, административное право и многие другие отраслевые науки. Отличительная черта состоит в том, что каждая из них изучает правоотношения, регулируемые соответствующей правовой отраслью (имущественные правоотношения – гражданское право; государственные – конституционное и т. п.);

♦ специальные – изучают деятельность соответствующих государственных органов: правоохранительные органы, прокурорский надзор, криминология и т. д.;

♦ прикладные – используют данные других наук, с которыми тесно связаны. При этом они развивают и конкретизируют данные науки. Например, криминалистика, судебная медицина, судебная психиатрия и пр.

В рамках данной дисциплины приоритетное внимание будет уделено теории государства и права как теоретической юридической науке, лежащей в основе всех остальных. С нее и начинается курс правоведения. Также будут рассмотрены отраслевые науки: конституционное, гражданское, семейное и трудовое право.

Как известно, в зависимости от объекта выделяют три вида наук: технические, естественные и гуманитарные. Теория государства и права, как и правоведение в целом, относится к гуманитарным. Ее объектом являются государство и право, а также государственно-правовые явления, предметом – наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права.

ТГП изучает и вопросы, характеризующие государство с точки зрения его формы, функций, и понятие правосознания и его проявления, и многие другие отношения и закономерности развития общества. Этот предмет является категорией динамичной, постоянно меняющейся, содержащей в себе не только теорию государства и права, но и социологию права, философию государства и права и т. д.

Выделяют следующие особенности теории государства и права:

♦ является ведущей среди остальных юридических наук и дает им методологию и терминологию, что способствует их единству;

♦ выступает вводной наукой в системе юридических наук;

♦ является обобщающей наукой, которая изучает государство и право в целом, а не в отдельных его проявлениях, в отличие, скажем, от экономики.

Под функциями следует понимать основные направления исследовательской деятельности. В связи с этим принято выделять следующие функции теории государства и права, да и всего правоведения:

♦ онтологическая (онтология – учение о бытие) – выражается в нахождении и исследовании материала о государственно-правовых явлениях, его систематизации и анализе;

♦ гносеологическая (гносеология – учение о познании) – связана с познанием сущности, содержания и форм государственно-правовых явлений;

♦ эвристическая – означает, что теория государства и права, да и право в целом, не только познает бытие, но и открывает новые закономерности в государственно-правовых явлениях, присущие разным государствам, обществам на разных исторических этапах;

♦ прогностическая (предсказательная) – ТГП, основываясь на научных данных, способна прогнозировать развитие государства и права в будущем, определять проблемы, которые могут возникнуть в процессе этого развития;

♦ методологическая – означает, что ТГП разрабатывает методологию познания государственно-правовых явлений, которая заимствуется отраслевыми и специальными юридическими науками;

♦ прикладная (политическая) – заключается в консультировании политиков, практиков, разрабатывающих и принимающих законодательство (например, депутатов парламентов). Выражается в создании рекомендаций для различных сфер государственно-правовой деятельности;

♦ учебная – данная функция обеспечивает общетеоретическую подготовку учащихся.