Я терпеть не мог лечиться И помог ей удалиться Прочь в далекие края.Она — там, а с вами — я!Потому что Бармалей Любит маленьких детей,А ваш милый Айболит Где-то в Африке сидит.Ведущий.
Боже мой! В Африке! Надо бежать Нам медсестру из беды выручать.Бармалей.
Маленькие дети! Ни за что на светеНе ходите в Африку, в Африку гулять.В Африке акулы, в Африке гориллы,В Африке большие, злые крокодилы. Будут вас кусать, бить и обижать, —Не ходите, дети, в Африку гулять!К. ЧуковскийВедущий.
Как остаться в детсаду,Если друг попал в беду?Все скорей на пароход,Пусть нас в Африку везет!Дети садятся на «пароход».
Исполняется «Матросский танец» (см. с. 136).
Ведущий. Вижу берег! Высаживаемся!
1-й ребенок.
Ах, какая здесь жара!Прямо с самого утра Солнце яркое палит,Море синее блестит.2-й ребенок.
Пальмы стройные растут,Обезьяны там и тут,Нет ни снега, нет ни вьюги,Это значит — мы на юге.3-й ребенок. Вот так Африка!
Все дети. Здравствуй, Африка!
Под фонозапись «ПЕСНИ ПРО ЖИРАФА» Ю. Чичкова входит «жираф», на спине которого сидит ребенок. Дети вместе с жирафом танцуют. После танца ведущий подходит к мальчику, сидящему на жирафе.
Ведущий. Мальчик, а ты кто такой?
Двоечник. Я — Петя Лентяйкин.
Ведущий. Какая подозрительная у тебя фамилия.
Двоечник. Фамилия как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
Ведущий. А мы — будущие школьники.
Двоечник. Школьники?! А, подумаешь, я тоже в школу ходил.
Ведущий. Что значит «ходил»? А в какой класс?
Двоечник. Два раз в первый, три — во второй.
Ведущий. Так ты что, двоечник?
Двоечник. Да я не виноват, это мне учителя неправильные попадались. Ну ее, эту школу! Я вот в Африку убежал — красота! Уроки учить не надо, делай, что хочешь!
Ведущий. Ну и ну! Петя Лентяйкин! Как ты можешь такое говорить?!
Двоечник.
Чем учебники читать,Лучше в Африке гулять.Кто тут смелый, кто герой?Пацаны, айда за мной!1-й мальчик.
Мне вообще-то тоже леньВ школу бегать каждый день.2-й мальчик.
Я бы тоже вместо чтеньяЗдесь погрелся без сомненья.3-й мальчик.
Я готов идти с тобой!Докажу, что я герой!Девочки.
Ой, куда же вы пойдете!Вы ж без знаний пропадете!Мальчики (вместе).
Всем, всем, всем на свете Давно пора понять,Мы — маленькие дети,Нам хочется гулять!Мальчики исполняют танец под фонозапись песни «МЫ — МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ» (музыка Е. Крылатова на стихи Ю. Энтина из телефильма «Приключения Электроника»).
Бармалей (поет, продолжая предыдущую песню).
Всем мальчикам на свете Давно пора понять,Что кушать БармалеюДавно пора опять... (Хватает их.)А, попались! Хватит бегать!Мне всерьез пора обедать!1-й мальчик.
Милый, милый Бармалей,Смилуйся над нами,Отпусти нас поскорей К нашей милой маме!2-й мальчик.
Милый, милый людоед,Смилуйся над нами,Мы дадим тебе конфет,Чаю с сухарями.3-й мальчик.
Ну, пожалуйста, любезный Бармалей,Отпустите маленьких детей!К. ЧуковскийБармалей. Ну уж нет, куда ж я вас теперь отпущу? Нам, Бармалеям тоже кушать хочется. А особенно вас, потому что нет ничего вкуснее, чем лентяи да лодыри... Ух, уморился я с вами, посидите, только тихо, а я... (Звучит колыбельная, Бармалей засыпает.)
1-й мальчик.
Что нам делать? Вот попались!Доигрались! Догулялись!2-й мальчик.
Ой! Какая-то бумажкаВ бармалеевом кармашке.(Подкрадывается к Бармалею и вынимает из кармана листок.)
3-й мальчик. На какой-то план похожа.
4-й мальчик. Наших отыскать поможет.
1-й мальчик.
