Ода – помните ее дневники? – отмечает 13-летие и переходит в среднюю школу, то есть в восьмой класс. С этой осени она почти совсем по-настоящему взрослая! Она, конечно, радовалась поначалу. Кто же знал, что новый этап жизни окажется ТАКИМ?Учителя – куда строже любимого Каллестада. Одноклассницы – думают, что они взрослые и крутые. Мальчишки, особенно старшие, оценивающе рассматривают. Самое противное – над Одой все вечно смеются: за дружбу с семиклассницей Хелле, за самодельные приглашения на вечеринку, за то, что на праздник она зовет только девчонок… Но всё вдруг переворачивается, когда у нее появляется парень! Не почти совсем, как было с Альфи и Эриком (даже не спрашивайте!!!), а самый настоящий парень – Ларс, которого вся школа считает крутым! Но нравится ли он ей на самом деле? Жизнь героини похожа на бег по лабиринту: то не знаешь, куда повернуть, то сворачиваешь в тупик, и карты никакой нет, и Google ничего не подскажет. Плюс в этом только один: скучно не бывает, а дни не проходят даром! Или это уже два плюса?Норвежская писательница Нина Элизабет Грёнтведт завершает серию дневников придуманной ею героини. Финал истории из четырех книг получается счастливым, но ради этого счастья Оде предстоит справиться с кучей препятствий – знакомых многим в ее возрасте.Книги Нины Элизабет Грёнтведт (родилась в 1979 году) полюбились читателям по всему миру за то, что они чрезвычайно правдивы. Можно даже решить, будто писательница просто издала собственный подростковый дневник, со всеми рисунками и стихами, сердечками на полях и восклицательными знаками. Героиня серии «Привет! Это я…» (первые три книги вышли в издательстве «КомпасГид») могла бы быть твоей соседкой, сестрой или тобою – и это делает ее особенной среди других литературных персонажей.
Посвящается Кристиану
(Он же – Кристиан Лунд, в прошлом – ученик начальной школы.)
Спасибо моим юным консультантам Камилле, Вилде, Сондре, Эмме и Ане за ценные дополнения к рассказу о жизни средней школы! (Прошло немало лет, с тех пор как я училась сама.)
И ОГРОМНОЕ спасибо моим ФАНТАСТИЧЕСКИМ редакторам (каждая работала с двумя книгами этой серии) Анне Хорн и Юханне Аскеланн Ртинг. Это был КЛАСС!
– У ОДЫ СЕГОДНЯ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! – вдруг кричит кто-то так страшно громко, что я вздрагиваю.
Первый школьный день, мой самый первый день в средней школе. Ну да, и еще у меня день рождения. Мне стукнуло тринадцать. Наконец-то! ДА ЗДРАВСТВУЮ Я!!! Я улыбаюсь и оглядываюсь по сторонам. Все собрались в актовом зале. Директор говорит собравшимся «Добро пожаловать!» и все, что положено, со сцены, а восьмые классы сидят перед ним в зале.
– У кого день рождения? – спрашивает директор, и я поднимаю руку.
Все поворачиваются и смотрят на меня, я улыбаюсь.
Я ЛЮБЛЮ свой день рождения! И мне страшно нравится, что я наконец учусь в СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ!!!
– Иди сюда! – продолжает директор и делает мне знак рукой.
Я встаю и отправляюсь в путь вдоль своего ряда, весь зал уставился на меня. Поднимаясь на сцену по маленькой лестнице, я чуть не падаю (!), кто-то хихикает. Но все обошлось, я не упала. Иду по сцене. Посмотрев в зал, вдруг понимаю, по-настоящему понимаю, что почти двести человек – это очень много.
Почти двести человек – это сколько же глаз?
Почти четыреста глаз, вот это да!!!
– Давайте мы споем песню в честь дня рождения… Как тебя зовут? – спрашивает директор.
– Ода, – отвечаю я, откашливаясь, потому что какая-то ржавчина неожиданно завелась в горле.
– Я не расслышал?.. – говорит директор.
– Ода! – повторяю я громче. Точно не знаю, но мне показалось, что кто-то засмеялся.
– Ну что же, давайте споем песню для именинницы Оды, – объявляет директор. – Начали!
И все поют песню в честь моего дня рождения.
Так всегда было в начальной школе. Мне казалось суперклассным отмечать день рождения в первый день, когда после летних каникул начинаются занятия. Просто фантастика: на тебя обращают внимание и всё такое. Но сейчас я стою на сцене перед всеми и чуть ли не покрываюсь потом. Или… ну да, я потею на самом деле. Вся спина мокрая. И еще обнаруживаю, что не знаю, как мне стоять. Куда девать руки? Улыбаться или нет?.. Я улыбаюсь. Хотя так долго по команде улыбаться, сам знаешь, трудно. И плечо зачесалось! Надо срочно почесаться, но я не чешусь. Не могу же я стоять здесь, перед всеми восьмыми классами, и ЧЕСАТЬСЯ!!!
Песня в честь дня рождения звучит, и звучит, и звучит. Моя улыбка становится все более напряженной. Она, если честно, больше похожа на гримасу. И тут я вижу Альфи!!! Мы смотрим друг на друга, наверное, секунду, потом он отводит взгляд. Как странно опять видеть его! В самый первый раз после… после того дня во время летних каникул! Я тоже отворачиваюсь. И чувствую, что краснею! И
Я смотрю не на них, смотрю поверх голов. В конце актового зала под потолком есть какое-то помещение, что-то вроде застекленного балкона (кажется, это называется галереей?). За стеклом видны парни постарше, которые смотрят на нас. За ними – книжные стеллажи. (Наверное, там школьная библиотека.) Снова смотрю на Альфи. Он на меня не смотрит и не поет. Просто так сидит. А парни за стеклом – их не слышно, – похоже, с ужимками подпевают, смеются и еще подталкивают друг друга.
НАКОНЕЦ-ТО песня кончается.
Когда раздаются аплодисменты, я передвигаюсь к краю сцены. Директор что-то говорит, но я ничего не слышу, стараюсь побыстрее убраться оттуда. И чуть не падаю с лестницы! ОПЯТЬ!!! Очень многие хихикают или громко смеются. А на галерее парни постарше аплодируют и стучат по стеклу. Я иду к своему ряду и смотрю прямо перед собой.
