Чтобы дома не скучать, можно книгу почитать,
Веселиться, танцевать, упражненья выполнять.
можно прыгать, в мяч играть…
Можно делать что угодно, как угодно отдыхать!
Можно просто поваляться
И о чём-то помечтать…
Ну, а если сильно скучно –
Стану маме помогать!
*
Я дома – два дня. У меня – выходной.
И папа, и мама всюду со мной.
Мне так хорошо и тепло рядом с ними.
Они и погладят меня, и обнимут.
Гуляем, играем. Два дня отдыхаем!
Но что-то не так?
По ребятам скучаю!
Часть 2. Стихи для родителей или законных представителей
«Заметки старшего воспитателя»
Каждый родитель и мать и отец для чада, любимого Бог и творец
Он знает, как надо воспитывать сына.
Он знает, как нужно воспитывать дочь.
Он помнит: единственное мерило в семье, основанье – любовь.
И каждый уверен в своей правоте и в чистоте намерений.
И если ребёнок послушен и добр, родитель в себе всё увереннее.
Воспитывать может родитель любой. Труднее с образованием.
И он обрекает себя на покой, ребёнка на растерзание.
Пусть учат предметники учителя. У них должно всё получаться.
Ребёнок, что глина в умелых руках, и можно не напрягаться!
Вот только одно не учли доброхоты, что каждый ребёнок – личность,
имеет характер, претензии к миру, стремления и привычки.
Всё то, что заложено воспитанием, заложено только родителями.
Так прежде чем «лепкой» заниматься задуматься не хотите ли?
Кто в старости будет вас содержать, лечить, веселить и жить помогать?
Доброжелательный сын и отец иль избалованный молодец,
Заботливая дочь и мать иль любящая погулять?
Внимайте советам учителей, серьёзнее к ним относитесь.
И, если где-то зашли в тупик, с тревогою обратитесь.
Ответственность Ваша тогда начинается, когда Ваш ребёнок только рождается.
*
Жил в семье один котёнок.
Стать большим мечтал с пелёнок.
«Надо только подождать, подрасти немножко,
И тогда ты будешь взрослым», – говорила кошка.
За обедом наш малыш руки тянет к ложке,
А ему все говорят: «Подожди немножко».
Тащит котик за собой шубу и сапожки,
Только что за чем надеть путает немножко.
«Надо только подождать, подрасти немножко,
Сам тогда пойдёшь гулять», – утешает кошка.
Ничего не хочет Кот, лёжа у окошка:
«Пусть меня покормит мама. Подожду немножко!»
*
Утро
Утром в группу привела мама малыша.
На скамейку возле шкафа села не спеша.
Мальчик снял пальто и шапку.
На ноги кроссовки;
брюки, белую рубашку надевает ловко.
Мама просто не сидит, тихо сыну говорит:
«Ах, какой ты удалец!
Ты, как папа, молодец!
*
«Давай, вылезай уже из машины:
Мне ещё ехать менять «резину».
Что ты копаешься там с сапогами,
Мне ещё нужно заехать к маме.
Быстро давай по ступенькам беги,
Я донесу твои сапоги!»
Долг свой исполнил отец, наконец.
Сына до сада довёл. Молодец!
*
Для ребёнка детский сад – трудная работа.
Чтобы он проснулся рано, всей семьи забота -
Встал, умылся, причесался, выполнил зарядку
По традициям семьи в экстренном порядке.
Дружно вышли за порог. Двери крепко – на замок.
Папа с мамой на работу, а братишка – на урок.
И работник самый главный в детский сад доходит с мамой.
Мамочку поцеловал и работать побежал!
Вечер
Дочку мама забрала и спросила: «Как дела?
Чем сегодня занималась, что ты ела, что пила?»
Доченька надула губки: «Я не ела, не пила
И в игрушки не играла: я тебя весь день ждала».
«Ах, малышка, очень мило. Посмотри, что я купила:
Кукла, мишка, «пралине», в общем это всё тебе!
Ты прости меня, родная, что тебя здесь оставляю.
Мы сейчас пойдём гулять. Будем вместе мы сейчас!»
*
Иду по коридору и слышу шум и крик.
Заглядываю в группу: откуда он возник.
Дверь открываю. Картина такая:
Ребёнок лежит на полу извиваясь.
Хлопочет бабуля, ноги ловя,
На внука штаны надевая любя.
Ловко мамуля кофтёнку надела
На голову сына, на руки – успела.
И, причитая: «Маленький наш!”, -
Штурмуют ребёнка “на абордаж”!
В неравной борьбе ребёнок надрывно
Доказывает, что: “Большой” он и “Сильный”!
*
«Здравствуй, мамуля! Прощайте, друзья!
Если б ты знала, как ждал я тебя!
Как я по Вам целый день скучал: папе картинку нарисовал.
Рядом со мною были друзья. Выучил песенку я для тебя.
Я тебя, мамочка, очень люблю!
Песню тебе по дороге спою.
Малыш и семья.
*
В раннем детстве наш малыш – сам себе хозяин.
Мир осваивает сам, других не замечая.
И ему, «по большому счёту», всё – равно, кто рядом с ним.
Вся вселенная вертится возле него! Он один, он нелюдим!
В шесть-семь лет другое дело: ему плохо без друзей.
Он с друзьями – одно целое, без друзей – никто, поверь!
Вместе в школу перейдут. Вместе ведь не страшно.
Знает, быть по-одному теперь не безопасно!
*
Как в детстве ребёнок правила усвоит,
Так взрослые сможет отношения построить.
Как сможет освоить возможности свои,
Так сможет потом их удовлетворить.
Не будет метаться в вопросах «Кем стать?»,
Коль с детства научиться знанья искать.
*
В доме счастье, радость, уют:
В этой семье дети живут.
Каждой улыбке, взгляду, рыданью
Здесь уделяют большое вниманье.
Плачут, как мама: от всей души.
Смотрят, как папа: «Родная, прости!»
Радуют каждым своим пробужденьем,
И начинается в доме веселье.
Бегают, прыгают, громко кричат,
Если затихли, что-то творят!
Всё замечают и запоминают,
