•
•
•
•
•
•
Письмо 3
Мама, зачем ты бросила деда?
Не говори, что это из-за твоего дурного братца, который расшился. Ну и что?! Он делает это раз в год.
А вот бросать старого деда, еще и обманывать его, что уедешь на три дня, а уехать на пять, – это подло!
Ты понимаешь, что такой подлости он не выдержал!
Не выдержал и умер!
Он не захотел говорить со мной перед смертью. Но я ведь звонила, а ты, мама, даже не попробовала его уговорить.
Мне надо было с ним поговорить! Я должна была это сделать! Сказать, что люблю его. Он ушел, а я даже с ним не попрощалась!
Я осталась совсем одна!
Мама, я злюсь на тебя не только за это, но и за все остальные твои инфантильные решения!
А ещё за вечное разгребание проблем моими руками… с последующей фирменной благодарностью от тебя: “Молодец, конечно, но мало!”
Тебе всего и всегда мало от меня, мама! И денег, и усилий, и внимания.
•
•
•
•
•
•
•
Письмо 4
Мама, помнишь, в детстве у меня была мечта: я хотела заниматься музыкой. Ещё в детском саду, когда мне было где-то 6 лет, несмотря на то, что я была очень застенчивым ребенком, я сама записалась на занятия по классу аккордеона. Но ты почему-то к этому как-то презрительно отнеслась и спросила: “Ты хочешь играть на гармошке?”
Меня, шестилетнюю девочку, такая постановка вопроса очень смутила, я подумала, что это что-то недостойное, раз мама так отреагировала.
Потом перед поступлением в школу, не помню, как, но я оказалась на подготовительных занятиях, где мы занимались музыкой. Нас учили азам игры на фортепиано, и мне это очень нравилось. А главное, у меня получалось! После очередного занятия я пришла к тебе и сказала, что мне необходимо фортепиано. Понимая, что купить инструмент нереально, я тут же расплакалась. На этом мои занятия были окончены. Больше на занятия меня не водили.
Я точно не помню, объясняла ли ты мне причину или нет.
Возможно, сказала, что у нас нет возможности купить инструмент. Хотя в школе, где ты работала, класс, где стояло фортепиано, всегда пустовал. Думаю, можно было что-то придумать, правда, мам?