Всего по рангам ограничений нет, но в обычной системе образования обучение практикуется обычно до 10-го ранга включительно, но на этом ранги не заканчиваются. Считается, что изучить предмет до конца невозможно, так как знания бесконечны, и накоплены цивилизацией в огромном объёме.
Существует также Академическая система оценки специалиста. Первый ранг — это объём школы, в переводе на земной, второй-третий - среднее специальное образование, четвёртый-пятый ранги равняются высшему образованию. С шестого по десятые ранги имели уже мастера широкого профиля, но таких людей единицы, и они, как правило, были уже учёными. В основном считалось, что, получив пятый ранг в специальности, ты уже компетентный в этой области специалист. В повседневности выше пятого ранга обычно базы знаний не изучали.
По мере обучения стал лучше понимать происходящее. Вижу ментально как мой мозг в партнёрстве с Банком постоянно работает, обучается и меняется. Он организует наши новые ценности, правила поведения, приемы мышления и привычные действия в экстремальных условиях существования тела. Создает отличную от прежней систему самоуправления и саморазвития. Ищет связи между предметами, явлениями и событиями. Он абстрагирует, детализирует, уточняет поступающую к нам информацию и обобщает результаты в нашей базе знаний и умений.
В итоге у нас формируется набор эвристик, как совокупность подсознательных приемов и «упрощенных правил» для жизни и решения текущих проблем. Образно говоря, это наш «трамплин», «инструментальный ящик», «косметичка» и «гардероб» в «одном флаконе».
Пример эвристики. Знаете ли вы прием запоминания последовательности цветов радуги? Ну, конечно. Многие легко и с удовольствием вспоминают фразу - «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Он содержит в себе первые буквы названий всех цветов радуги: фиолетовый, синий, голубой, зеленый, желтый, оранжевый, красный. Этот прием является эвристикой - привычной метафорой или нашим обобщением знания.
Любое наше убеждение, поведение, знание, навык имеет свою эвристику, которая определяет их и удерживает в памяти. Чем лучше мы понимаем насколько эффективна или неэффективна конкретная эвристика, тем нам легче организовать свою жизнь. Мы можем найти эффективную эвристику, как волшебное заклинание, освоить её, превратить в навык или изменить правило поведения и действий.
В ряде случаев эвристика совпадает с понятием стратегия. Стратегия – это модель и образец нашего поведения в различных ситуациях.
В тот момент, когда мы с помощью баз компетенций начинаем видеть и понимать свои эвристики, то получаем возможность более разумно и четко организовать нашу жизнь. А после системного изучения наиболее эффективных эвристик, мы можем обучать этому умению других людей.
Бионейросеть и импланты позволили создать полноценный виртуальный интеллект, оптимально использующий ограниченные ресурсы мозга и тела человека. Это привело развитию комплексов «БНС+импланты+базы знаний» на основе живых кристаллов-симбиотов человека, которые легко интегрируются в человеческий организм.
Специалисты УсерЦев заливают в небольшие кристаллы формой и размерами напоминающие фасолинки базы знаний, содержащие огромные объемы структурированной учебной информации и ментальные техники, способствующие формированию умений и навыков.
Эти базы знаний создаются путем платного ментосканирования мозга разумных, обладающих специфичными знаниями и умениями. Затем, после их сложной обработки с участием владельцев, базы знаний заливаются на кристаллы. Заполненные кристаллы, как правило, хранятся, либо в своих биокамерах, либо в стазис-контейнерах. Технологии производства и использования живых кристаллов засекречены Великими Кланами по высшему разряду.
Человек с помощью БНС осваивает базы знаний, и тем самым навсегда меняет качественные характеристики своего мозга и тела, получая ту или иную профессию. Далее он на тренажерах создает способность что-либо делать в рамках своей профессии, или другими словами приобретает базу компетенций (БК) (БЗ+опыт=БК).
Для освоения даже одного ранга любой БК каждому человеку требуется определенное время и усилия. Срок и степень усилий прямо зависят от интеллектуального уровня человека. Причем время и трудности освоения БК с каждым новым рангом растет в геометрической прогрессии.
В зависимости от сложности профессии сильно разнится количество и ранг БЗ. Например, для сертификации специальности «техник малых кораблей» требуется в оптимальной комплектации 12 БЗ от второго до третьего ранга включительно. При этом человек с интеллектуальным уровнем менее 100 единиц, сможет освоить эти базы за 5-6 лет, в то время как при наличии 140 единиц, можно с этой же задачей справится за 5-6 месяцев. Гений с интеллектом свыше 200 единиц и ментальными способностями, не сильно напрягаясь, проглатывает этот же комплект за 5-6 дней.
