Само собой, я не ждал, что он примет меня с распростертыми объятиями. Во времена, когда о семействе Расхэ все будут стараться поскорее забыть, мое появление само по себе могло доставить школе неприятности. Да еще и опоздание мне до кучи припомнили. Две недели… надо же! Но об этом в Сети не было ни слова. И тем не менее главного я добился – меня все-таки приняли, причем на общих основаниях, так что я не зря готовился и вспоминал по пути все, что касалось учебных заведений Норлаэна, особенно то, что касалось моих законных прав.
Здесь мне откроют магический дар. Здесь я узнаю, какие умения мне доступны. Смею надеяться, что научусь ими управлять. Открою скрытый дар, если таковой имеется. А там будет видно, что делать дальше.
С этими мыслями я проследовал за долговязым парнишкой-секретарем сначала на склад, к ворчливому завхозу, который со скрипом выдал мне комплект нижнего белья, ученическую форму темно-серого цвета, обувь, плюс постельные и туалетные принадлежности. А потом мы отправились в жилой корпус под номером два, прошли через длинный коридор, свернули за угол и остановились почти в самом конце, у довольно крепкой на вид деревянной двери с наполовину стершимся номером.
Рядом безучастно висела коробка электронного замка с крохотным темным экраном.
«Девять, – с некоторым трудом опознал я начертанный белой краской символ. – Ну хоть не тринадцать, и на том спасибо».
– Проходи, – сказал секретарь, просто повернув ручку двери и отступив в сторону.
Хм.
За дверью оказалась узкая, как пенал, комната с одной-единственной койкой, стоящей у покрашенной тошнотворной зеленой краской стены. Напротив, как раз у единственного окна, нашелся не новый, но еще справный стол, такой же одинокий стул, просторный шкаф с неплотно закрытой дверцей, а также свернутый на постели матрац и большая подушка.
Небогато, прямо скажем. Но как говорится, что есть.
– Твоя комната, – сообщил Иртэ, когда я остановился на пороге. – Занятия начинаются ровно в восемь утра. Расписание узнаешь сам. Дай руку.
Я зашел внутрь и молча положил свою ношу на кровать, попутно отметив, что полы в комнате были кем-то недавно вымыты, а пыль со стола заботливо стерта. Секретарь тем временем достал из кармана узкую черную ленту-браслет, а когда я развернулся, ловким движением защелкнул устройство на моем левом предплечье и предупредил:
– Первоначальный пароль – название школы. Надеюсь, его ты введешь правильно. Затем можешь установить любой другой, но имей в виду – записи с браслетов, несмотря на пароли, регулярно просматриваются директором, так что постарайся не нарушать правила. Их ты найдешь в соответствующей вкладке корневого каталога. Чуть ниже – расписание, имена и фамилии учителей, карта школы, название предметов и список учебников, который ты сможешь получить только завтра, потому что сегодня рабочий день уже закончился и библиотека закрыта. Браслет также считывает твою ауру и состояние магического дара. Замок на двери тоже настроен на него. Когда будешь уходить, просто приложи браслет к окошку, и прибор зафиксирует нового постояльца. После этого никто, кроме тебя, внутрь не войдет. Исключение составляют только директор, завхоз, преподаватели и охрана школы. Еще вопросы есть?
Ага. Значит, охрана тут тоже имеется. Правда, по дороге я почему-то не увидел ни одного мордоворота с автоматом.
«Опознано новое маготехническое устройство: браслет-идентификатор номер… – прошелестела в моей голове Эмма. – Заложенные функции: привязка к текущему владельцу, хранение информации, подключение к связанным маготехническим устройствам, передача данных в фиксированное время…»
Я мысленно угукнул.
С момента входа в школу она буквально засыпала меня сообщениями об обнаружении всевозможных технических, магических и прочих устройств. То камеру заметит, то магическую защиту на окнах, то еще что-нибудь… в административном корпусе ее вообще прорвало, поэтому я попросил подругу отныне молча фиксировать обнаруженные устройства, по возможности изучать их функции, а мне докладывать лишь в случае, если они представляют непосредственную угрозу, намереваются как-то на меня повлиять или же способны обнаружить найниит на пару с управляющим полем.
Пока все было ожидаемо.
– Как включается эта штука? – спросил я, приподняв руку с браслетом.
Парень возвел глаза к потолку.
– Здесь голосовое управление. Просто скажи «активация» или «деактивация», и он или включится, или выключится. Теперь все?
Я активировал браслет и, убедившись, что идентификатор действительно работает, качнул головой.
– В школе есть электронная библиотека?
– Конечно, но доступ к данным централизованный. Завтра придешь в библиотеку, скачаешь все, что нужно для учебной программы, а потом изучай сколько влезет. Хоть ночами, хоть во время обеда, а хоть во время перемен.
Отлично. А то, не найдя в комнате ничего, что напоминало бы нормальный комп, я чуть было не решил, что учиться придется по старинке – по бумажным учебникам.
– Так. Скажите еще, где здесь санузел и душевые?
– В конце коридора. Там таблички висят, не ошибешься.
