Отряд преподавателей с самого утра начал поиски пропавшей девушки. Аномальная зона начиналась лишь в девяти километрах от училища. Учителя здраво решили, что ограничатся лишь близлежащей территорией, а в саму зону отчуждения пусть отправляются исследователи, отправленные императором. Задача была найти хоть какие-то следы девушки или ее хладный труп, растерзанный хищным зверем. Растянувшись цепочкой и держа оружие наготове, бывшие военные профессионально прочесывали территорию вот уже несколько часов. Ничего подозрительного замечено не было. В какой-то момент раздался выстрел со стороны училища, распространившийся эхом в оголившемся от листьев лесу. Отряд замер, прислушиваясь. Потом раздался еще один, и сомненья пропали, кто-то сейчас стрелял. Не сговариваясь, мужики бросились на звук выстрела. Через пару минут прогремел третий, и все надолго затихло.
— Черт, кто это может быть? Браконьеры? Или отряд спасателей? — задал вопрос тренер Олег Владимирович, бегущий рядом с начальником училища.
— Да хрен его знает, лишь бы не ученики, собравшиеся на поиски, а то родители мне шею свернут, — с ужасом Конев осознал, что такая вероятность не была исключением. Они ускорили бег, тревожась еще сильнее. Минут через десять преподаватели достигли места, откуда раздавались выстрелы, и вновь рассредоточились по местности, перейдя на ускоренный шаг.
— Нашел знакомое оружие, — обнаружил один из мужчин потерянные метательные ножи в листве. Все собрались вокруг него, с ужасом узнавая учебный реквизит.
— Откуда у учеников тогда пистолет? — сомнений не осталось, с кем тут недавно произошло сражение. Сломанные ветки кустов, сквозь которые пролетело тело, капли крови и сами ножи, не достигшие цели.
— С каким же зверем они тут столкнулись? — заметил множество следов на земле опытный охотник Петрович. — Ребята помчались всей толпой в эту сторону, — указал учитель рукой. — Осторожнее, не выстрелите в учеников.
Спустя несколько минут обе группы встретились, обескураженно смотря друг на друга.
— Кто вам разрешил покинуть стены училища? Что произошло, и кто стрелял? — начальник Конев смотрел на группу первокурсников, зачем-то потащившихся в лес. Все ребята молчали, осознавая вину, явно пережив что-то страшное.
— Трубецкой, зачем вы здесь? — более спокойно задал вопрос Петрович, понимая, что ребята находятся в большом шоке. — Что произошло, никто не ранен?
У девушек глаза были на мокром месте, и это пугало собравшихся учителей. От плохого предчувствия у начальника засосало под ложечкой.
— Кто погиб? — набравшись мужества, хриплым голосом задал вопрос учитель магии Самуэль Гаврилович.
— Оболенский, — начав рыдать в голос, произнесла Гаврилова. Она уже не верила, что парень выжил. В ее голове монстр утащил однокурсника и уже сожрал где-то в чаще.
— А где его тело? — могильным голосом поинтересовался начальник. — Вы видели, кто напал на вас?
— Ддаа, огромный черный зверь с красными гглазами, похожий на ввволка, — Смирнов начал заикаться в присутствии всех учителей, предчувствуя серьезное наказание. Волка он уже боялся не так, как отчисления в скором времени.
— Как все произошло, расскажите подробно и кратко, — тренер Олег Владимирович надеялся, что парня еще можно найти и возможно спасти.
Максимилиан не стал вдаваться в подробности мотивации группы отправиться на поиски пропавшей ученицы. Лишь описал момент встречи и показал пистолет, из которого ранил зверя с третьей попытки.
— Видел, как пять сюрикенов Оболенского попали в волчару. Как отшвырнул Ефимовский монстра в кусты, как применили магию девушки. Потом зверь рванул за Смирновым, а Леонид пытался его догнать. Дальше оба пропали, а Смирнов смог убежать и нашел девчонок. Ни волка, ни тела найти не получилось, хоть мы обыскали уже всю округу, — сумбурно, но по существу отрапортовал Трубецкой.
— Тааак, давайте пойдем по следу, держитесь позади меня, — Петрович направился в сторону погони, внимательно осматривая землю. Через триста метров остановился, внимательно изучая следы. Потом обошел все по периметру, качая головой.
— Дело плохо, раненый монстр пропал вместе с Оболенским прямо с этого места, дальше они никуда не ушли. Крови больше в округе нет. Это второй случай за три дня, ситуация обострилась, — сделал неутешительные выводы Петрович, не став больше скрывать сложившуюся ситуацию.
— А куда они делись? — задала вопрос Елизавета, не желая верить в происходящее.
— Да кто его знает? Люди давно пропадают в зонах отчуждения, словно проваливаются в иное измерение. Вот только такая зона в девяти километрах отсюда и не должна была действовать так близко. Надо будет поставить в известность императора о втором случае исчезновения, — начальник больше не надеялся, что девушку получится отыскать, раз неподалеку пропал еще парень практически на глазах у ребят.
— И что будет с училищем, его закроют, а нас отправят домой? — с ужасом смотрела Лопухина на начальника.
