Если у взрослых постоянно возникают конфликты между собой, это всегда отражается на детях. Тем более если выяснение материальных вопросов или личных отношений и происходит в присутствии малышей. Какими бы тяжелыми ни были отношения бывших супругов, желательно, чтобы их ссоры не затрагивали детей.
Иногда случается, что один из родителей передает через ребенка указания или вопросы для другого родителя, то есть ребенок становится передаточным звеном. Такая роль повышает тревожность ребенка – он не понимает, как ему донести до родителя информацию так, чтобы тот не обиделся, не переживал. Ребенок нервничает, и это его состояние может привести к неврозам, бессоннице.
У каждого из разведеных родителя может быть свой взгляд на воспитание и развитие ребенка, его распорядок дня, занятия. Например, мама считает, что ребенок должен питаться сбалансированно, а папа может покормить ребенка в «Макдоналдсе» и не видит в этом ничего страшного. И тогда ребенок начинает придумывать и фантазировать, как сделать так, чтобы угодить одному и другому родителю.
Переживания родителей отражаются на детях. В каждой семье свои правила. Важно не требовать от ребенка соблюдения маминых правил в папиной семье и наоборот.
При подготовке разводу лучше сразу честно сказать ребенку, что мама с папой не могут жить вместе. Донесите до него, что расставание никак не связано с тем, что он плохо себя вел или что его стали меньше любить. Необходимо объяснить ребенку, что родители любят его по-прежнему. Многие дети считают, что это они виноваты в разводе родителей и что если они будут себя хорошо вести, то родители опять будут жить вместе.
Желательно, чтобы взрослые договорились между собой, какое участие они будут принимать в дальнейшей жизни ребенка. Ответственность за воспитание должна быть равной, а не так, что один из них, мама или папа, приходит только по выходным и праздникам, бытовые вопросы, сложности и проблемы его не касаются. Даже если это сложно, желательно стремиться к тому, чтобы вклад родителей в воспитание детей был приблизительно одинаковым. Если, допустим, мама везет ребенка на каток, то хорошо бы, чтобы папа покатался с ним на лыжах. Если мама провела с ним осенние каникулы, то будет правильно, чтобы папа провел зимние.
Тот родитель, с которым живет ребенок, обычно обучает его бытовым, нудным вещам, которые мало кому из детей хочется делать. Например, чтобы была заправлена постель, убрана комната, сделаны задания. У папы должна быть такая же позиция по воспитательным моментам, как и у мамы: «Если ты живешь со мной, у тебя все происходит точно так же». Тогда ребенок никогда не скажет маме фраз типа: «А я к папе уйду жить, он меня не будет заставлять зубы чистить».
