(а) Более того, на такой воде катер сопровождения не мог следовать за находившимся в воде участником заплыва, поэтому акцию пришлось остановить.
(б) После этого участники и организаторы заплыва решили, что продолжать заплыв небезопасно.
(в) Добровольцы были полны решимости в обнаженном виде преодолеть три круга по 37 километров.
(г) Когда силы одного пловца подходили к концу, его заменял другой.
(д) Неудачей закончилась попытка четырех мужчин и двух женщин вплавь совершить три круга по знаменитому шотландскому озеру Лох-Несс.
(е) Они по очереди входили в воду.
(ж) Погодные условия значительно ухудшились: внезапно похолодало, задул сильный ветер.
(з) Выяснилось, что команда сумела преодолеть первые 37 км за 14 часов и 4 минуты.
(и) Решение устроить заплыв в Лох-Нессе было принято не просто «из любви к искусству», а чтобы собрать средства для британских лабораторий, исследующих новые способы лечения рака.
(к) Свою акцию энтузиасты начали ночью и к утру завершили первый круг.
(л) Считается, что в нем может обитать доисторическое чудовище.
(м) Это вызвало возникновение сильных волн.
Помня о том, что логика построения текста определяется в первую очередь семантическими причинами, обратим тем не менее основное внимание на лексико-грамматические характеристики предложений. Итак, какие предложения и почему не могут начинать текст?
Во-первых, те предложения, в которых содержатся субституты – местоименные заместители базовой номинации, указывающие на предмет речи в предыдущем предложении. Это предложения
Предложения
д (
На уровне грамматики, обеспечивающей связность текста, обратим внимание на функционирование глагольных форм совершенного (СВ) и несовершенного (НСВ) вида, представляющих событие как законченный этап или продолжающееся действие:
д (
