Иногда в коробке с ненужными мелочами можно найти что-то таинственное, например камушек, с которого начинается фантастическая история. Школьныедрузья 5 «А» класса Костя и Славка перемещаются в другой мир. Спасаются от стихийного бедствия и попадают на остров. Знакомятся с говорящим зверьком Купсиком и становятся очевидцами инопланетного заговора. За подозрительным субъектом устанавливают слежку и возвращаются обратно на землю. Одноклассники Катя и Петя ввязываются в интригующую историю и разыскивают ученика из 11 «Б», которого, по всей видимости, подменяет галамот – пришелец. Ребятам удается разоблачить обманщика. Они не бросают его, а протягивают руку помощи.
Сочинение
– Да-а-а-а! – нараспев протянула баба Тая, заплетая Ленке косички. – Не зря нас на землю забросили.
– Ба, кто забросил?! – крикнул я из прихожей, завязывая шнурки.
– Вот слухач! Ничего не пропустишь мимо ушей. Это я так, просто. Всё, Леночка! – обратилась она к внучке. – Сегодня брат тебя в садик отведёт.
Детский сад находился рядом с домом. Выполнив поручение, поспешил на занятия.
– Костян, подожди! – догнал друг Славка. – Куда торопишься? До звонка ещё тридцать минут.
– Матешу забыл сделать.
– У меня скатай! Я уравнения правильно решил, – предложил Славка.
Не успели перешагнуть порог школы, как услышали голос Катьки Шипелевой. Она, староста класса, что-то восхищённо рассказывала своей подруге. Мы незаметно проскользнули мимо неё в раздевалку, чтобы не приставала с общественными поборами. У Славки на скорую руку перекатал домашку, и тут прозвенел звонок. Первым уроком была математика. Учитель Дмитрий Петрович, серьёзный дядька в годах. Всегда в строгом костюме при галстуке. Толково мыслит, понятно объясняет. На его уроке мышь не проскочит. Сегодня дал нам самостоятельную работу и по делам вышел из класса. Обычно себе такого не позволяет. Генка Воробьев обрадовался как слон. Теперь двойка ему не светила: списать точно успеет, а тройбан для него не хуже пятерки. Да что я всё про матешу!
Расскажу про русский язык. Преподаёт его наша классная руководительница Глория Михайловна Удальцова. Статная женщина в очках. Улыбчивая. Со вкусом одевается. Между собой зовём её просто Глория. Так вот, первую часть урока она посвятила новой теме, а во второй части перешла к проверочным работам.
– На прошлом уроке, – произнесла Глория и кашлянула, – вы писали сочинение на свободную тему. Мне хочется выделить работу Пети Миронова. Он написал сочинение «Кем я хочу стать». Замечу, ребята, что профессия палеонтолог достаточно редкая и необычная.
– Неужели Петька останки животных выкапывать будет?
– Если тебя, Олег, интересует палеонтологическое направление, загляни в энциклопедию, – посоветовала Глория, – там всё подробно написано. – Она поправила очки и продолжила: – Далее хочу отметить работу Кати Шипелевой. Она тоже выбрала тему «Кем я хочу стать».
– Ясное дело, фотомоделью! – опять заголосил Дубинин.
– Не угадал! – развернулась к нему Шипелева. – Врачом! А ты, видно, Олежек, написал сочинение про свою любимую игрушку.
Дубинин притих.
– Да, Катерина! Ты права, – подтвердила Глория, – Олег действительно выбрал тему про игрушку, но справился отлично. А вот работа Кости Бабаева меня крайне удивила.
Теперь она добралась до меня: – Он выбрал тему «История – мой любимый предмет» и дал сочинению подзаголовок «Как появился человек на Земле». Насколько я знаю, эта тема по биологии. – Она вопрошающе посмотрела на меня и с выражением зачитала отрывок: «После тяжкого, трудового дня обезьяны устали. Сытно поужинав, они уселись в дружеский кружок и пристально смотрели на пламя костра. Лепестки огня взлетали до небес к их светлому будущему. Одна из обезьян затянула песню на китайском языке, её поддержала другая обезьяна и начала исполнять бразильский танец – ламбаду. Затем к ним присоединилась ещё одна подруга француженка. Обезьяны стали разговаривать на разных языках мира, не понимая друг друга. На следующее утро после шумного веселья все обезьяны превратились в людей».
По классу разнёсся смех, кто-то хихикал, а Колька Дутиков на задней парте даже захрюкал. А я вспомнил слова бабули и представил космическую тарелку, с которой забрасывают обезьян на землю.
– Глория Михайловна! Я могу дописать: у меня много мыслей на эту тему.
– Нет, Бабаев, достаточно! Думаю, что твоё сочинение войдёт в историю нашей школы.
В классе ещё продолжался смешок. Зазвенел звонок, и все как с голодного края помчались в столовку.
– Я думаю, – поддержал Славка, – ты хорошее сочинение написал. Почему бы не пофантазировать на свободную тему? Ведь до сих пор неизвестно, как произошёл человек. Кстати, я читал, что Чарлз Дарвин никогда не утверждал, что человек произошёл от обезьяны. Он говорил, что у нас есть общий прародитель.
– Да ну их, этих обезьян! – махнул я рукой.
Остальные уроки прошли на одной ноте. Жаль, что физру отменили. После школы мы со Славкой повисели вниз головой на турнике и пошли домой.
– Завтра что будешь делать? – спросил по дороге Славка.
– Не знаю! В субботу у тёти Груши юбилей.
– Прикольно! Твою тётку Грушей зовут?
– Агриппина, а сокращенно Груша. В кафе гулять будут. Меня хотят потащить, но я не хочу идти – что-нибудь придумаю. Так что созвонимся. Пока!
Штучки-дрючки
В квартире стояла тишина. Бабуля отдыхала, Ленка
в садике была, родители на работе. Перекусив всухомятку, прошмыгнул в свою комнату. Большая игрушечная обезьяна приветствовала меня. Она прописалась рядом с диваном. Подарок от друга на шестилетие.
