Еще раз прослушайте стихотворение и проверьте свои рисунки. Взрослый читает стихотворение, а дети добавляют слова. Затем можно выучить стихотворение и рассказывать его с использованием пантомимики, имитировать движение.
Развиваем фантазию детей, учим использовать рисунки в игре. Развиваем графические навыки: учим штрихованию в одном направлении круглых форм. Учим сочинять сказки и рассказы по образцу.
Для выполнения задания нужны бумага и карандаши.
Образец рассказа. Сейчас я расскажу тебе про какого-то лесного обитателя. Угадай, про кого?
Пошла мама-белка поискать еду для своих деток-бельчат. Детишкам велела сидеть в дупле тихо.
А бельчата были непослушные. Расшумелись, игру веселую затеяли, визжат. А тут куница... Сейчас всех переловит!
Испугались бельчата, хотят спрятаться, да не умеют.
Давайте всех бельчат от куницы спрячем. Каждому сделаем дупло — кружочек такой, чтобы малыш мог в него поместиться. А чтобы куница их не увидела, кружочки заштрихуем. Тогда дупло будет глубокое и темное, и куница не найдет ни одного бельчонка. То-то рада будет мама-белка!
Кто быстрее прячет бельчат, качественнее выполняет задание, тот и выигрывает.
Затем дети сами придумывают аналогичные истории и упражняются в рисовании и штриховке.
Закрепляем представления о геометрических фигурах в ходе рисования по клеточкам. Учим обыгрывать нарисованные предметы, развивать фантазию. Приготовьте бумагу в клетку и карандаши. Лесные обитатели собрались к детям на Рождество. Угадай, кто едет на праздник?
В гости к детям едут ежик, лиса, заяц и белка. Нарисуй их.
Звери везут детям подарок. Угадай, какой?
Нарисуй новогоднюю елку.
Звери спешат на праздник. Они поедут к детям на поезде. Нарисуй паровоз и вагончики.
ПОЕЗД
Посади зверей в вагончики, не забудь про елку. (Разыгрываются сценки).
Наш веселый поезд прибыл на праздник. Дети нам кричат:
Воспитываем интерес к рисованию. Развиваем наблюдательность.
Приготовьте бумагу в клетку и карандаши. Силуэты масок и колпачки.
Ежик, Лиса, Заяц и Белка приехали к детям на Новогоднюю елку. При входе им выдали колпачки и маски.
Подбери по рисунку очки к колпачкам. Нарисуй карнавальные костюмы. Загадай загадки про гостей: ежика, зайца, лису и белку. Придумай историю о том, как они путешествовали по сказочному зимнему лесу.
Расширяем представления детей о форме знакомых предметов. Учим выразительности речи в разыгрывании диалогов.
Все дети смотрят вечернюю передачу «СПОКОЙНОЙ НОЧИ, МАЛЫШИ». Давайте сделаем свой выпуск этой передачи. Сначала нарисуем телевизор: прямоугольный экран, пульт управления. Теперь нарисуем гостей нашей передачи — игрушки.
Сейчас в нашей передаче киска и мышка, клоуны, бабушка и внучка, мишка-медведь разыгрывают коротенькие спектакли.
Дети произносят диалоги по ролям.
В ГОСТЯХ У КОРОЛЕВЫ
РАЗГОВОР КЛОУНОВ
ВНУЧКА
