– У разговоров с самим собой есть и отрицательная сторона, – поясняет ученый. – Некоторые люди зацикливаются на своих проблемах и постоянно проговаривают-прокручивают их у себя в голове. Не могут от них избавиться. а это приводит к тревоге и депрессии.
Если зацикленные свой разговор не закончат самостоятельно, то рискуют стать пациентами психиатрической клиники. Таким людям стоит обратиться к специалисту, чтобы избавиться от навязчивых тяжелых мыслей.
И еще постоянные беседы с самим собой могут указывать на редкое психическое расстройство – «расщепление личности», причинами которого служат тяжелые эмоциональные травмы в раннем детстве, повторяющееся экстремальное физическое или эмоциональное насилие. Это расстройство – крайнее проявление механизма психологической защиты, при котором человек начинает воспринимать происходящее с ним так, будто это происходит с кем-то посторонним.
Представьте, что перед вами лежат 3 игральные карты рубашками вверх и вы располагаете следующей информацией:
• валет слева от дамы;
• бубновая карта слева от пиковой;
• король справа от червовой карты;
• пиковая карта справа от короля.
Ваша задача сказать, какие перед вами карты.
Три игральные карты слева направо: червонный валет, бубновый король и пиковая дама.
Для развития интуиции важна самооценка человека. Чем она выше, тем лучше будет развито шестое чувство. с помощью этого теста, узнайте, как вы себя цените.
Отвечая на вопросы, укажите, как часто вы находитесь в каждом из этих состояний по следующей шкале: очень часто – 4 балла, часто – 3 балла, иногда – 2 балла, редко – 1 балл, никогда – 0 баллов.
1. Я часто волнуюсь без видимых причин.
2. Мне необходимо, чтобы мои близкие подбадривали меня.
3. Я боюсь выглядеть глупцом.
4. Я беспокоюсь за свое будущее.
5. Внешний вид других людей куда лучше, чем мой.
6. Меня беспокоит, что многие не понимают меня.
7. Я чувствую, что не умею правильно общаться с людьми.
8. Люди ждут от меня слишком многого.
9. Я чувствую себя скованным.
10. Мне кажется, что со мной должна случиться какая-нибудь неприятность.
11. Для меня очень важно мнение окружающих.
12. Я чувствую, что люди говорят про меня за спиной.
13. Я не чувствую себя в безопасности.
14. Мне не с кем поделиться своими мыслями.
15. Люди не особенно интересуются моими достижениями.
Чтобы определить уровень своей самооценки, нужно сложить все баллы по утверждениям. а теперь подсчитайте, сколько получилось в сумме.
Менее 10 баллов – вам необходимо избавляться от чувства превосходства над окружающими. Учитесь выслушивать других, не спорить, не вступать в конфликтные ситуации.
10–30 баллов – вы реально оцениваете свои силы, возможности и внешность, поэтому уверены в себе. Вы легко справляетесь с самыми серьезными делами.
Больше 30 баллов – вы себя недооцениваете. Поднимите самооценку, вы заслуживаете лучшего!
Полиция подозревает, что кто-то из четырех человек – Андрей, Борис, Владимир, Георгий – совершил преступление. Каждый из подозреваемых сделал заявление, но только один из них сказал правду. – Андрей: «Я не совершал преступления». – Борис: «Андрей врет». – Владимир: «Борис врет». – Георгий: «Преступник – Борис». Кто говорит правду, а кто виновен?
Борис говорит правду, Андрей совершил преступление.
К «ботаникам» во все времена почему-то сохраняется устойчивое неприязненное отношение. Мол, зубрилки они и к жизни не приспособленные. и что, мол, зря они чахнут над учебниками – только здоровье портят.
И как уверяют психологи, у «знаек», действительно, много слабых мест. Например, они не умеют справляться с форс-мажором и выходить из внештатных ситуаций. и поскольку учеба отнимает у них то время, которое остальные тратят на общение, то они чаще всего оказываются живущими в некоем искусственном мире – среди книг, а не среди людей. а школа и библиотеки не дают всего разнообразия опыта, который человек должен получить в этом возрасте.
Кроме того, из-за того, что отличники вынуждены одинаково тщательно готовиться по всем предметам, у них не хватает времени на выбор специализации и на изучение профильных предметов для поступления. в итоге получается, что отличник – всего лишь универсальный дилетант. Ведь невозможно одинаково хорошо разбираться в точных и гуманитарных науках.
И главное, что давно подметили специалисты: пока отличники думают, как подойти к проблеме, и просчитывают все варианты, прикидывая, справятся ли они, «тупой» видит задачу и решает ее. в общем, как ни крути, по всему выходит, что много учиться вредно.
