Прошел час, потом другой, и вскоре наступил час ночи. Даже когда было так поздно, его глаза не чувствовали усталости. С тех пор как его статистика возросла, он спал не более пяти часов в сутки, а когда бодрствовал, то либо просматривал материалы для исследований, либо размышлял над руническим кодом.
‘Если бы я был таким трудолюбивым в своем старом мире, то, вероятно, добился бы гораздо большего успеха’.
Не имея навыков, которые могли бы направлять его прогресс, Роланд действительно застопорился. В этом мире, где работа отображалась в электронной таблице на системном экране, было легко иметь то, ради чего стоит работать. Даже сейчас, когда он был готов закрыть свой блокнот, эта дружелюбная система мира давала ему определенный толчок.
а й ф р и д о м Разблокирован навык: Решительный Ученый.
Вы получаете черту: «Параллельное мышление».
Глава 149. Думай быстро
Решительный ученый
Титул, присваиваемый ученым, которые в процессе обучения преодолели свои физические ограничения, чтобы достичь просветления в своей научной области.
Параллельное мышление
Дает способность думать о нескольких вещах и понятиях одновременно, скорость и количество определяется показателем интеллекта.
Как раз когда он собирался заснуть, его наградили новым титулом и даже чертой. Титул, очевидно, был дан ему из-за его нездорового графика сна.
С помощью сопротивления сну, которое затем превратилось в иммунитет, он смог поддерживать себя только коротким сном. Несмотря на то, что навык имел «иммунитет», он не позволял ему полностью противостоять соблазнам сна.
Он мог не спать около трех дней без серьезного напряжения для ума и тела, но после этого он чувствовал сонливость. Пока этот навык был только на втором уровне, поэтому Роланд подумал, что, возможно, если он доведет его до максимума, то сможет обрести настоящий иммунитет ко сну.
Хотя титул был приятным бонусом, на самом деле его интересовала вторая вещь, которую он получил, а именно — навык «Параллельное мышление». Прочитав объяснение, он понял общую суть, но не знал, как это должно работать.
‘Эта черта должна помочь мне быть лучше в многозадачности?’
Роланд не был уверен, как активировать эту черту, но, изучая объяснение, он попробовал проверить ее. Он попробовал подумать над сложной математической задачей, одновременно пытаясь вспомнить некоторые действия, которые он делал в предыдущий день.
Сначала это было немного странно, но потом он обнаружил, что действительно способен представить себе все это по отдельности. Ему удалось одновременно выполнять это мыслительное упражнение, не слишком напрягая свой мозг.
‘Интересно ‘
С некоторым вдохновением он достал два листа бумаги. Это была часть исследовательского материала, который он получил от профессора. На одном были исследования, касающиеся големов, а другой более подробно рассказывал о руническом программировании.
Его тест начался с того, что он попытался прочитать обе эти страницы одновременно. Поначалу это было трудно, так как ему было трудно распределить свой взгляд между двумя бумагами. После нескольких минут напряжения глаз он, наконец, смог прочитать обе страницы одновременно.
Когда он остановился, то смог четко вспомнить информацию, которую только что прочел, без каких-либо провалов в памяти. Это осознание заставило его откинуться назад и усмехнуться: такая способность была просто находкой в данной ситуации.
С таким количеством исследовательского материала и исследований, связанных с големами, ему было трудно держать себя в руках. Ему нужно было создавать руническое оборудование для гильдии, а еще думать о своем магазине, об обороне дома, а потом о семейных проблемах.
С этой удобной чертой он мог удвоить скорость своих исследований, а может быть, даже утроить или учетверить их. В описании была добавлена часть о его показателе интеллекта, что сделало черту еще лучше. Интеллект был его лучшим показателем из всех. Также возможно, что множитель его редкого класса будет учтен.
После завершения тестирования големов Роланд занялся совершенно другими испытаниями. Ему нужно было узнать, какие пределы может дать ему эта недавно приобретенная черта. Сначала был тест на чтение, в ходе которого он одновременно прочел около трех отдельных текстов.
Самое большое ограничение при чтении зависело от линии его зрения. Было трудно сосредоточиться, если книги не находились близко друг к другу. Поначалу читать было немного неудобно, но Роланд обнаружил, что может двигать руками независимо друг от друга.
Пока он читал некоторые тексты, он также смог начертать рунический свиток. С первой попытки оценка немного снизилась, но после того, как он привык к этому, он смог писать и читать одновременно.