Несколько иное, более академическое направление научного туризма представляет норвежский
О таком оборудовании, которое они использовали, многие исследователи паранормальных явлений могли только мечтать. В их распоряжении было все: от спектрографов до радарных установок.
Результаты получились впечатляющими. Исследователям удалось сделать много красочных снимков огней в процессе их развития. Было установлено, что они являются разновидностью ионизированной плазмы, но причина их образования все еще не ясна. Более того, исследователи обнародовали некоторые открытия, которые не соответствуют основным направлениям современной науки. Они заявили, что огни реагировали на действия исследователей так, как если бы они обладали зачатками разума. Это, конечно, не ведет к согласию между исследователями земных огней и традиционной наукой, но такие же заявления поступали и из других мест, где свидетели наблюдали огни. Связь между этой формой энергии и человеческим разумом является в настоящее время предметом интенсивных дебатов.
В Хессдалене в марте 1994 года состоялась весьма примечательная конференция. Она проводилась в обстановке повышенной секретности и собрала весь цвет ученых из России, Японии, США и Европы. На ней присутствовали и исследователи НЛО, такие, как Одд Гуннер Роэд и Эрлинг Стренд из проекта «Хессдален», а также специалисты по «земных огням», в том числе и Поль Девере. Они заключили новый союз для исследования загадок на научной основе и с научной поддержкой. Одним из участников этого союза был фессор Иоши Хико Оцуки, который в процессе долгого изучения шаровой молнии воспроизвел явление плазменного вихря в лабораторных условиях. Он также несколько раз посетил Британию для совместной работы с физиком доктором Теренсом Миденом, выдвинувшим гипотезу о вращающемся плазменном вихре, который создает круги на полях. Таким образом, различные области паранормальных исследований земные тайны, изучение шаровых молний, кругов на полях и уфология — были здесь собраны вместе. Это является многообещающим признаком будущего прогресса в этих сферах. Это также позволяет предположить, что если в ходе такого количества разнообразных исследований достигнуты сходные выводы, то изучение этих проблем имеет важное значение.
Позднее, когда проект «Хессдален» получил всемирную известность, его научную площадку стали использовать в качестве научного полигона для студентов различных ВУЗов для проведения собственных исследований и прохождения практики. В настоящее время Хессдален посещает множество туристов, которые своими глазами хотят увидеть все эти необычные огни, о которых так много пишут в прессе и сети Интернет.
Рассмотренные выше проекты четко выделяют несколько компонентов, присущих научному туризму:
• наличие аномальной зоны, которая определяется с помощью ряда параметров (см. Классификатор аномальных зон);
• наличие стационарной, автономной научной площадки, на которой размещено научное оборудование;
• наличие подготовленного научного персонала, способного оказать содействие сторонним исследовательским группам в организации научных наблюдений и исследований в аномальной зоне;
• наличие пресс-центра, который занимается анализом и публикацией полученной информации (в средствах СМИ или в электронном виде на собственном интернет-портале).
Все эти компоненты могут быть реализованы на базе проектируемого Заказника «Молебская аномальная зона». Молебка уникальна тем, что объединяет в себе практически все явления, описанные выше в иных проектах. Это и наблюдения шарообразных объектов, и светящиеся облака, странные человекоподобные существа, временные аномалии, порталы. В Молебке также есть древние обрядовые территории. Часть явлений совершенно уникальна и присуще только этой территории, например «замороженный звук», «поляны тишины» и т. п.
Развитие проекта
Как мы говорили выше, Проект уфолого-туристического заказника «Молебская аномальная зона» четко делится на две части, которые, тем не менее, неотрывно связаны друг с другом:
1. Организация туристической деятельности;
2. Организация научно-исследовательской деятельности (поддержка научного туризма).
Организация туристической деятельности